孩子遇挫家長不能一味批評

正是暑假期間， 忙碌了一個學期的學生可以好好放鬆一下， 但是很多家長卻輕鬆不起來：孩子考試成績不理想而一直情緒低落， 參加活動完不成目標動輒大哭……

連日來， 家庭教育指導中心接待了十多例該類案例。 專家提醒， 遇到這種情況， 家長和孩子一樣， 都需要進行抗挫力教育。

“抗挫力就是面對逆境時的處理能力。 ”市家庭教育指導中心負責人陳秀茹對記者說， “一個人成功與失敗的關鍵在於他在人生的挫折與困難面前作出的決定， 他所表現出的抗挫力。

但是很多青少年、乃至家長都不具備這樣的能力，

或者說缺乏正確對待困難和挫折的能力。 孩子小到考不好就情緒低落， 大到遇到失敗或錯誤就自殺結束生命， 這些都是缺乏抗挫力的表現， 而其根源就在家長的教育思維出了問題。 ”

“孩子做了喜歡做的事， 就會去努力， 因為有了興趣和目標， 不管做什麼都能發光發熱， 也更能接受錯誤和挫折。 ”著名心理創傷治療與壓力管理專家海藍博士長期關注孩子抗挫力教育， 她對記者說， “發現孩子擅長的能力， 讓他去做喜歡的事和提升他的抗挫力， 比考一個好學校和好成績更重要。 ”

專家表示， 孩子的抗挫力很大程度上決定于家長， 家長要幫助孩子找到適合自己的學習方式和學習目標。 當孩子犯錯誤時， 不要簡單粗暴地懲罰或逼著他改正。

“錯誤是孩子的‘必修課’， 如果不能站在孩子角度去思考錯誤的發生， 就失去了瞭解孩子的機會。 ”海藍說。 應該制定規則， 在適當懲罰時， 要講明原因、方式， 立好規矩， 掌握好懲罰的“度”， 最終説明孩子正確認識自己。