您的位置:首頁>正文

孩子過了1歲就開始自我覺醒時期

孩子過了1歲就開始了自我覺醒的時期, 但他還不知道自己到底能做什麼。 同時又常常拒絕父母要求他做的事。 這時, 媽媽的態度對孩子的人格形成會產生很大影響。 孩子的反抗發出了一個信號:已經到了這樣一個階段一與其無條件保護, 不如讓孩子獨立思考, 或者訓練孩子獨立做事。

身心發育及特徵

要尊重孩子的個性和意志

孩子出生滿1年了, 他的身心在茁壯成長, 已學會走路, 能開口說話, 開始具備了人的特徵。 如果斷奶也完成了, 孩子就算從嬰兒畢了業。

這時孩子的一個惹人注目的特點就是開始有了自我意識:總想做自己想做的各種事而不願聽媽媽的話,

Advertisiment
惹得媽媽不高興。

黏糊在媽媽身上撒嬌, 看到過去不怕的人或東西也開始害怕起來, 這也是1歲兒的特徵。

忠告:孩子的個性鮮明起來, 加上有了自我意識, 媽媽要尊重孩子的個性和情緒, 同時瞭解和掌握孩子的各個發展階段的特點, 儘量做到順其自然。

體重、身高

一年之中孩子的體重增加到出生時的3倍左右, 身高長到1.5倍。

孩子在第1年裡身高和體重都增加很快, 但從1歲以後, 體重一年只能增加平均2千克, 身高增長10釐米左右, 看上去似乎不像以前長得那麼快了。

體形也變得苗條起來, 好像是瘦了。 但身段和動作更加分明, 給人感覺孩子的確變大了。

Advertisiment

需要引起注意的是, 由於個體差異和遺傳的關係, 孩子有高矮、胖瘦之分, 成長的速度和體形也會有差別。 但只要孩子發育正常, 精神飽滿就不用擔心了。

運動技能

周歲以後, 開始走步的孩子多起來了。 周歲時能走二三步的孩子只占半數以下, 而周歲後1個月期間會走步的孩子會明顯增多, 到了15個月, 大部分孩子都能走步了。

孩子們開始走步的時間有相當大的差異。 走步晚的孩子並不一定會影響今後的發育, 所以對周歲以後還不會走路的孩子也不用過於擔心。 如果16~17個月的孩子還不會走步, 就應找兒科大夫看一看了。

從自己走步到能玩拋球, 大人扶著一隻手能上樓梯, 還能踢球和跳躍。 孩子的本領會越來越大。

智力

Advertisiment

自我意識開始萌芽

隨著孩子能力的增加, 孩子的自我意識也開始萌芽。 他開始自作主張, 學會了自己拿著杯子吃東西, 到了外邊也能隨意行走。 大人開始覺得孩子難帶。 與其和孩子對著幹, 不如順其自然, 只要不發生危險, 孩子願意幹什麼就讓他幹什麼。 孩子能做成一些事, 慢慢地, 這種滿足感就能變成自信感, 成為成長的基石。

有時候, 孩子雖有想做什麼的欲望, 但實際上做不好, 因此常常會和家長產生摩擦。 比如, 媽媽阻攔孩子的行動或者媽媽總是想伸手替孩子做事, 孩子自己做的不如意而著急, 都可能引發衝突。

說話能力增長

周歲時, 孩子能使用的單詞只有兩三個, 而到了2歲前後, 新詞會增加到300個左右。 孩子說話是從用一個單詞表達幾種意思開始的。

Advertisiment
如用“狗”來表達“狗來了”、“怕狗”、“狗好玩”等。 這是用一個單詞代用一個句子的“單詞句”, 而到2歲時就能說“給蘋果”等“雙詞句”了。 還能用動詞“去了”、“來了”等和形容詞“怕”、“可愛”等。

日常照料

排泄訓練

不要過分要求, 做好了應稱讚這時, 媽媽們有急於取下孩子尿布的傾向, 那不僅是為了省去洗尿布的麻煩, 而且也有想顯示自己育兒成果的心思。 有的媽媽更是急於調順好孩子的排便習慣’這是要不得的。

要想讓孩子順利使用便器, 首先要調節孩子排泄的技能和習慣, 否則怎麼教也不能遂媽媽的意。

一般來說, 孩子到了1歲半才能有拉大小便的意識, 到這個時候使用便器才合適。 在此之前因為孩子不會使用便器而發脾氣,

Advertisiment
只能起反作用。 但根據孩子情況的不同, 早一點試一下也是可以的。

周歲孩子的排便一般在早晨起來、

午飯後或者午睡以後, 次數也減到一天1~2次。 從孩子的神態中可以觀察出孩子是否想便, 如果適時把孩子放到便器上, 也許會收到好效果。

這時應注意的是不要強迫孩子坐便器, 即使孩子從便器上下來的一瞬間拉出來也不要責備孩子。

如果每次用便器時跟孩子爭吵的話, 孩子就會討厭便器。 如果孩子在便器上拉出來了就稱讚他。 小便的次數多, 時間又不好掌握, 所以使用便器小便的時間自然要晚些。

讓孩子小便也用便器, 開始時孩子會很不習慣, 因此常常會已經尿在外面了才說“尿尿”。 這時不要責怪孩子“為什麼不早點說”,而應該稱讚孩子“真乖,能告訴媽媽想尿尿啦。”事後能說出來也是很大的進步。不久以後,孩子就能在尿尿之前告訴大人了。

開始訓練使用便器時,要取下尿布穿開襠褲,這樣就不怕尿濕褲子啦。另外,穿開襠褲比戴厚尿布和尿不濕更加輕便。

即使孩子會使用便器,在3歲左右還會尿濕褲子,這時不要責備孩子。

睡眠訓練

養成早睡早起的習慣

1歲的孩子平均睡眠時間為晚上10~12個小時,白天睡眠為一日兩次,一次1—3個小時。

睡眠時間也有個體差異,有的孩子雖然一兩歲,但一天只睡10個小時就夠了。只要能保證身體所需要的睡眠就行。少覺而健康的孩子本來就是睡眠少的孩子。

問題不在於睡幾個小時,而在於幾點鐘睡。孩子如果晚睡晚起就會失去生活節奏,導致玩的時間少、運動不足,從而形成不能按時睡覺的惡性循環。也有一種說法是,很晚睡覺的孩子智力發育可能要低下。一般來說,幼兒的就寢時間應定在晚8點鐘左右為宜。

為了晚上睡得好,白天睡眠時間要少一點,避免孩子一直睡到傍晚。晚飯和晚浴的時間也要安排得早一些,別讓孩子跟著大人的時間轉。

吃飯訓練

食欲比飯菜更重要

孩子到了周歲時就想拿著飯碗和勺自己吃飯了。但開始時因為手不聽使喚,孩子就常常用手抓著吃。不但吃得慢,還把周圍弄得很髒。這時讓孩子能坐在那兒老老實實地吃飯對他們來說就太過分了。這時的關鍵是要培養孩子的食欲。

孩子即使是空腹,媽媽硬給他往嘴裡塞,他也會發脾氣,不願吃。所以,事先做好準備,如戴上圍嘴,洗淨手,然後就讓孩子隨便吃好了。

但是,孩子吃不好而著急時,媽媽可以幫一幫,如果孩子推開媽媽的手時,媽媽可以坐在孩子的右邊,同孩子的右手同一個方向伸出勺子,這樣孩子比較容易接受。

默許孩子邊吃邊擺弄器皿,在一定程度上能促進孩子自己吃。但是,如果孩子邊吃邊玩就不好了。如果幾次把孩子拉到飯桌前孩子都不好好吃,就可以邊說著“你吃好了”邊收拾飯桌。

往正在玩的孩子嘴裡硬塞東西,或者端著飯碗追著孩子喂的方法都是不可取的。

如果因為孩子在吃飯時吃得不多就給孩子補零食’或者把已經收拾好的飯菜又重新端出來給孩子吃,下頓飯還是這樣,就會造成惡性循環。要規定準確的吃飯時間,使孩子牢牢記住,過了這頓飯,在下一頓之前不能再吃飯,以後孩子就會認真吃飯了。

這時不要責怪孩子“為什麼不早點說”,而應該稱讚孩子“真乖,能告訴媽媽想尿尿啦。”事後能說出來也是很大的進步。不久以後,孩子就能在尿尿之前告訴大人了。

開始訓練使用便器時,要取下尿布穿開襠褲,這樣就不怕尿濕褲子啦。另外,穿開襠褲比戴厚尿布和尿不濕更加輕便。

即使孩子會使用便器,在3歲左右還會尿濕褲子,這時不要責備孩子。

睡眠訓練

養成早睡早起的習慣

1歲的孩子平均睡眠時間為晚上10~12個小時,白天睡眠為一日兩次,一次1—3個小時。

睡眠時間也有個體差異,有的孩子雖然一兩歲,但一天只睡10個小時就夠了。只要能保證身體所需要的睡眠就行。少覺而健康的孩子本來就是睡眠少的孩子。

問題不在於睡幾個小時,而在於幾點鐘睡。孩子如果晚睡晚起就會失去生活節奏,導致玩的時間少、運動不足,從而形成不能按時睡覺的惡性循環。也有一種說法是,很晚睡覺的孩子智力發育可能要低下。一般來說,幼兒的就寢時間應定在晚8點鐘左右為宜。

為了晚上睡得好,白天睡眠時間要少一點,避免孩子一直睡到傍晚。晚飯和晚浴的時間也要安排得早一些,別讓孩子跟著大人的時間轉。

吃飯訓練

食欲比飯菜更重要

孩子到了周歲時就想拿著飯碗和勺自己吃飯了。但開始時因為手不聽使喚,孩子就常常用手抓著吃。不但吃得慢,還把周圍弄得很髒。這時讓孩子能坐在那兒老老實實地吃飯對他們來說就太過分了。這時的關鍵是要培養孩子的食欲。

孩子即使是空腹,媽媽硬給他往嘴裡塞,他也會發脾氣,不願吃。所以,事先做好準備,如戴上圍嘴,洗淨手,然後就讓孩子隨便吃好了。

但是,孩子吃不好而著急時,媽媽可以幫一幫,如果孩子推開媽媽的手時,媽媽可以坐在孩子的右邊,同孩子的右手同一個方向伸出勺子,這樣孩子比較容易接受。

默許孩子邊吃邊擺弄器皿,在一定程度上能促進孩子自己吃。但是,如果孩子邊吃邊玩就不好了。如果幾次把孩子拉到飯桌前孩子都不好好吃,就可以邊說著“你吃好了”邊收拾飯桌。

往正在玩的孩子嘴裡硬塞東西,或者端著飯碗追著孩子喂的方法都是不可取的。

如果因為孩子在吃飯時吃得不多就給孩子補零食’或者把已經收拾好的飯菜又重新端出來給孩子吃,下頓飯還是這樣,就會造成惡性循環。要規定準確的吃飯時間,使孩子牢牢記住,過了這頓飯,在下一頓之前不能再吃飯,以後孩子就會認真吃飯了。

相關用戶問答