暑假一開始， 我就糾結要不要給女兒報個暑假班。 報班的話， 孩子不情願， 而且也承諾過這個暑假讓她自己安排；不報班吧， 我又受不了她對網路遊戲的癡迷。 一時間， 真是讓我難以抉擇。
果不其然， 暑假開始沒幾天， 女兒就像脫了韁的小野馬， 整天不是跑出去瘋玩， 就是在電腦前一坐幾小時。 我想， 女兒的暑假之所以過得如此沒有章法， 關鍵不在有沒有報暑假班， 而是沒有做好暑假計畫。 於是， 我陪著女兒列了一張暑期時間計畫表， 女兒把一天的時間分為了好幾部分， 看課外書， 寫作業， 做家務， 和小夥伴們玩，
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為了讓女兒多讀書， 讀好書， 我也主動減少上網時間並買了一些書籍來看。 潛移默化間， 只要看到我看書， 很多時候女兒也會拿一本書坐在我邊上看。
我發現女兒對下棋很有興趣， 我便買了棋回來教她下。 時而攻， 時而讓， 進退輸贏之間， 淺嘗甜頭的女兒開始經常捧著棋盤向我挑戰， 有時候殺棋過癮， 女兒全然不顧上網不上網了， 用她的話說， 和我決一高下， 才是首要。
隨著和女兒不時地在棋盤上“廝殺搏鬥”， 我忍不住想， 只是才稍微地滲透和影響了一下， 便收到這種超乎人意料的結果， 看來真的應該好好地花點時間陪孩子。
感悟：孩子的可塑性很強， 家長如果能智慧地疏導並合理地引導，
