孩子非要摸媽媽乳☆禁☆房入睡究竟該咋辦？

摘要：五歲的女兒每晚非要摸著媽媽的乳☆禁☆房才能入睡， 這到底是她習以為常， 還是另有隱情？

一轉眼， 女兒玲玲已五歲多了。 曉麗和老公都是“白領一族”， 平常上班格外忙， 還不時要加班， 根本無暇照顧女兒的學習和生活。 夫妻倆一合計， 就將女兒送到一所條件較好的寄宿制幼稚園就讀。 他們也希望借此機會， 讓女兒改掉睡覺前的一個“怪毛病”。

開學第一天的晚上9點多， 曉麗就接到學校老師打來的電話。 “你女兒玲玲這麼大了， 還要我陪著她睡覺， 而且她的小手還非要摸著我的……”老師說到這， 欲言又止。

儘管老師的話沒有說完， 但曉麗已經知道老師下面要說什麼了。

原來， 在女兒玲玲十個月大時， 每晚睡前總喜歡在床上爬來爬去， 和曉麗嬉笑玩耍。 為了讓女兒早點睡覺， 曉麗就給她餵奶。 女兒一邊吃奶， 一邊用她那 胖嘟嘟的小手撫摸著媽媽的乳☆禁☆房， 吃著吃著， 女兒不知不覺中睡著了， 曉麗就將她放到小床上睡。 滿周歲後， 雖然斷了奶， 但女兒睡覺前， 小手依然喜歡摸著媽媽柔 軟的乳☆禁☆房， 只有這樣才能睡得著， 睡得香。 剛開始， 曉麗只是對女兒的這種行為感到好奇， 可沒多久她就煩了。 為了寶貝女兒睡得安穩， 曉麗每晚也只得順著她。 老 公常常寬慰曉麗：“等玲玲大些， 自然會好的。 ”

“可一晃女兒就該上小學了， 離開了我這個當媽的，

怎麼還是‘斷不了奶’呢？”曉麗內心充滿了疑惑。

其實， 充滿疑惑的不只是曉麗一個人， 像她一樣為孩子睡前的“怪毛病”感到疑惑的父母， 在現實生活中並不少見， 只不過每個孩子的睡前行為表現各有 不同：有的孩子要媽媽輕拍、撫摸才能入睡；有的孩子非要吮吸自己的大拇指才睡得著；有的孩子則喜歡抱著毛巾被(或布娃娃)睡覺；有的孩子則會像玲玲一樣， 出現一些更令人匪夷所思的行為， 如摸著媽媽的乳☆禁☆房、揪著父母的耳朵(或頭髮)、摟著父母的脖子、摸著媽媽的肚皮， 甚至啃著父母的肩膀等， 這樣才能睡得著。 許多年輕的父母長期為孩子睡前的這些“怪毛病”所累， 但又苦於找不到較好的解決辦法。

心理學研究表明，

孩子們睡前的上述種種行為， 實際上是由於孩子內心缺乏安全感而對某物產生的依賴。

眾所周知， 孩子出生前， 一直生活在媽媽溫暖的子宮裡， 受到羊水的輕撫， 有絕對的安全感。 孩子出生後， 進入一個“全新的、陌生的環境”， 失去了子 宮和羊水的保護， 也就失去了安全感， 孩子本能地會產生需要摟抱、撫摸等需求。 這種需求在嬰幼兒身上表現得最為明顯， 醫學上稱之為“皮膚饑餓”。

在嬰幼兒時期， 父母的摟抱、撫摸等親昵行為， 能減少或解除孩子對陌生環境的不安全感和緊張感， 給孩子的心理提供良好刺激；同時能促進孩子的大腦 發育和智力提高。 但嬰幼兒皮膚饑餓的需求長期得不到滿足， 缺乏安全感， 就會變得膽怯、抑鬱和躁動不安，

身體和智力的發育較同齡孩子的落後， 常常會出現一些 匪夷所思的睡前怪毛病。

因此， 年輕的父母應正視孩子皮膚渴望被觸摸的心理需求， 在孩子成長的每一天， 都要以一種愉快的心情去面對孩子。 對較小的嬰幼兒， 每天抱抱他、親 親他， 定時用手輕輕撫摸他的頭部、頸部、背部及四肢。 對於較大的孩子(三歲以上)， 則可以和他玩身體接觸的遊戲， 如相互摟抱、嬉戲等；還可多為孩子創造接 觸外界的機會， 帶他到大自然走走， 認識更多事物， 不要讓他沉溺在自己的小天地裡。 一般來說， 隨著孩子的成長， 活動範圍的擴大， 一些遊戲和活動會逐漸取代孩 子的皮膚饑餓行為。

如果孩子到了三歲以上， 仍然存在上述皮膚饑餓行為，

則應看做是孩子的退縮性表現， 其原因可能是父母在養育孩子的過程中， 沒有給予孩子充分的“主 動性”和“自主感”所致。 每當孩子睡覺前要撫摸著媽媽的乳☆禁☆房(或其他部位)才肯入睡時， 媽媽應該輕輕地撫摸著孩子的手， 同時給孩子講故事以轉移他的注意 力， 再慢慢挪開孩子的手。 絕對不能採取粗暴的態度， 一把將孩子的手打掉， 或斥責孩子， 這樣不僅無助于孩子改掉這種行為， 反而起了負面強化的效果， 而且容易 引起孩子的焦慮、抑鬱、性格孤僻等心理障礙， 給孩子的幼小心靈留下陰影。

另外， 做父母的不要一味心疼孩子， 要讓孩子養成獨立睡覺的習慣， 長期陪孩子睡覺只會讓他們形成一種依賴心理， 不利於孩子改掉不良的睡眠習慣。可以給孩子一個布娃娃作為轉折期的依戀物。

不利於孩子改掉不良的睡眠習慣。可以給孩子一個布娃娃作為轉折期的依戀物。