在生活中, 音樂經常伴隨在我們身邊, 音樂不僅能促進我們心情的愉悅, 還能開始心智。 音樂對孩子的智力發展有著非凡的意義。 教育學家認為:“音樂是思維的源泉, 沒有音樂教育, 就不可能有合乎要求的智力發展。 ”更有不少科學家、藝術家都把音樂作為提高修養, 啟迪靈感和創造力的重要手段。
為此, 許多父母花了很大的功夫, 培養孩子對音樂的興趣, 讓孩子參加興趣班, 甚至想讓孩子成為一個貝多芬或莫札特。 原本以為孩子喜歡音樂是順理成章的事, 可實際“操作”後, 問題就會接踵而至, 許多孩子遲遲未表現出對音樂的熱情,
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其實, 培養孩子的音樂素質並不簡單, 就算是音樂神童也需要從頭學起, 尤其是當今社會, 孩子從小對音樂有好感是一種普遍現象, 因此, 父母在發現孩子具有音樂天賦時, 不必過於高興。 因為, 音樂神童也不要經歷一個完整、系統的學習過程。 值得注意的是, 不要因為孩子表現出過人的音樂天賦, 就過早地給他加上過重的負擔。
對待孩子學音樂, 父母要把心放平:
1、並不一定要有音樂天賦才能學音樂
不要把音樂看得太嚴肅, 更重要的享受音樂帶來的快樂, 而不必苛求成為音樂家。
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2、期望孩子成為音樂家只能起到反作用
許多父母有一種觀念, 要麼不做, 要做就得做得最好, 這種觀念也在孩子的身上留下深深的烙印, 即孩子學音樂就是為了成為音樂家。 要知道, 並非所有的孩子都能成為音樂家, 這不僅得看孩子的天分和學習意願, 還取決於孩子所處的教育環境, 所以, 在培養孩子學習音樂的最初階段, 父母最好想清楚, 讓孩子學音樂的目的是什麼。 否則, 音樂帶給孩子的就不是快樂和美好的感覺了。
3、培養孩子對音樂的感覺
孩子喜歡音樂是很自然的事情,
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小編總結:想要培養寶寶成為音樂天才, 家長不可急功心切。 孩子的成長是有一定的過程的, 尤其是寶寶的特長。 因此家長在培養寶寶的同時要注意培養寶寶對音樂的感覺。