默讀與朗讀相反, 就是閱讀時不發出聲音, 通過視覺和思維活動, 來吸收閱讀資訊的一種方法。 與朗讀相比, 默讀對孩子提出的要求更高, 需要孩子已經比較熟練地掌握了一定數量的文字, 才能順利進行。 當然, 默讀的好處也是顯而易見的。 它比朗讀吸收資訊要快, 效率要高, 孩子學會默讀後, 無論是理解能力、記憶能力、分析概括能力都會得到顯著的提高。
家長在對孩子進行默讀訓練的時候應該注意以下幾點:
1、教給孩子正確的默讀方法
默讀首先要把握三個原則, 即:不發出聲音、不動嘴唇、不用手指點字,
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2、讓孩子養成邊默讀邊思考的好習慣
孩子在閱讀時, 家長要鼓勵他們養成邊讀邊思考的習慣。 對文中不懂的地方不要輕易放過, 要反復多默讀幾遍, 同時聯繫文中的語言環境, 多問幾個“為什麼”, 然後動腦筋認真地分析、思考, 找到答案, 從而真正弄明白文章的內容。 有時還可以讓孩子一邊默讀一邊推測下面的故事情節, 然後再判斷自己的推測是否準確, 如果孩子的推測是準確的, 就更能提高他們默讀的興趣。
3、在默讀時動動筆頭
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為了讓孩子做到手、眼、腦並用,
家長可以發給他們一支鉛筆和一個筆記本,
讓他們在默讀時提起筆來,
把自己喜歡的語句勾出來,
或把自己的一些想法寫下來或者畫出來。
也許孩子最初的讀書感受還是非常幼稚的,
但通過這種方法,
卻能把閱讀的內容帶入他們心靈的深處,
並能條理分明地保留在他們的記憶中,
對於提高他們的寫作能力也是大有益處的。