隨著兒童智力水準的提高, 兒童遊戲水準也在不斷提高和發展。 那麼, 學前兒童遊戲有些什麼特點呢?
(1)從遊戲的內容看, 學前兒童遊戲的內容漸趨豐富和複雜, 有反映交通運輸活動的開汽車遊戲;有反映政治內容的抓壞蛋遊戲和反映社會生活的開醫院遊戲。 在開醫院遊戲中, 不再是簡單的打針、看病, 還有反映醫生、護士及病人關係的內容。
(2)從遊戲的形式看, 這時的遊戲已有一定的計劃性, 也開始講究遊戲規則。 當然, 學前兒童還不能自始至終地執行規則, 破壞規則也是常有的事。 在角色方面,
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(3)從遊戲的時間和參加人員看, 做一種遊戲可以持續40分鐘以上, 而且對感興趣的遊戲, 可以在好幾天內連續地玩;對於某些有競賽性的遊戲, 往往更難以停下來。 參加的成員, 再不是2-3個人, 而是集體性的遊戲了。 他們能按著角色的情節和規則行動, 彼此之間也能協調一致。