以前說過， 學前兒童也在學習， 但這種學習經常還不是一種獨立的活動， 而是在遊戲或其他實踐活動中進行的， 學前兒童不可能以學習為主導活動， 而只能以遊戲為主導活動。 學齡兒童就不一樣了。 從學齡初期開始， 在教師指導下， 把系統掌握知識技能和行為規範的學習活動當作一種獨立的活動， 雖然在教學過程中有時也包含遊戲部分， 但主要是為了學習， 而且和學前兒童的遊戲相比較， 目的要求也不一樣。
當然， 學前兒童， 特別是學前晚期兒童也有作業， 這種作業是和學齡初期兒童的學習相接近的。
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學前時期和學齡時期的學習
2007-11-05
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