學前班美術教案：我愛大自然

通過這次活動可以讓幼稚園學前班的小朋友通過多通道的參與， 激發幼兒感謝自然的情感。 讓小朋友樂意用繪畫的形式表現自己的想法， 並且還能體驗與同伴合作的快樂。

1、通過多通道的參與， 激發幼兒感謝自然的情感。

2、樂意用繪畫的形式表現自己的想法。

3、體驗與同伴合作的快樂。

教學準備：自然風光圖片幻燈；雨傘3把；顏料、畫筆若干。

一、聽音樂、看圖片， 感受大自然的美， 激發幼兒對自然的感恩之心

1、聽音樂入場：讓我們聽著這美妙的音樂， 一起去欣賞大自然美麗的風景吧。

2、看圖片， 提問：你看到了大自然中的哪些美景？（溫暖的陽光、晶瑩的露珠、五彩繽紛五顏六色的鮮花、綠油油柔軟的草地、茂密的森林、潺潺的流水、廣闊的大海、可愛勤勞的動物們……學一學小朋友好聽的詞語）它們會給我們帶來什麼？

3、教師小結：我們每個人都應該感謝大自然， 感謝陽光給予我們溫暖， 感謝雨露滋養生命， 感謝森林給予我們清新的空氣；感謝河流給予我們生命的源泉；感謝小鳥給我們帶來動聽的歌聲；感謝花朵為我們裝扮生活……生活在這麼和諧的自然中， 你覺得幸福嗎？我們應該用什麼樣的行動來感謝、保護大自然呢？

4、幼兒相互討論， 個別回答。

5、教師啟發幼兒用宣傳畫的方式記錄幼兒的想法。

師：如果我們把這些好的想法畫下來並展示給大家看，

二、出示操作材料， 幼兒合作完成傘面宣傳畫

1、出示材料， 提出活動要求

師：看看老師帶來了什麼？（傘）今天我們用請小朋友相互合作在傘面上畫出我們感謝大自然的行動。

（1）數一數每把傘都有幾個傘面， 可以邀請幾位小朋友來合作繪畫。

（2）邀請同伴並圍成圓圈坐下。

（3）和同伴討論決定你們小組繪畫的主題。

（4）需要和同伴溝通自己的想法， 作品要完整， 每個小朋友分配任務完成畫的一部分。

2、幼兒邀請同伴並相互商量合作內容， 確定合作主題， 合理分工

3、幼兒合作完成宣傳畫， 教師指導個別幼兒合理佈局

1、將幼兒完成的作品集中展示。

2、請每個小組推薦一位代表來介紹你們畫的主題是什麼？想要宣傳什麼？

師：讓我們撐起這把特殊的感謝自然宣傳傘， 把我們的行動宣傳給其他的小朋友聽吧， 讓我們一起出發！