教育子女是父母的天職，
家庭教育是一切教育的基礎，
家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊的作用。
蘇霍姆林斯基曾說：“給祖國培養出忠誠兒子的父、母親，
是給自己立下了活生生的不朽的豐碑”。
現實生活中常有一些父母對教育子女束手無策，
許多實例告訴我們：并不是每個父母都會教育子女。
有的家長只知道讓孩子吃好、學好，
放松了心理疏導，
忽視了健全人格培養。
社會主義市場經濟的新形勢下，
做合格的父母難，
培養德、智、體、美全面發展的建設者和接班人更難。
現在，
一個家庭大多是一個子女，
Advertisiment
未成年人的父母，
大多比較年輕。
隨著人民生活水平的不斷提高，
為優生優育創造了條件，
但也給“溺愛”開了綠燈。
父母對孩子的理想淡化、不守紀律、只有自我、害怕艱苦、缺乏愛心、奢侈浪費、不會做人、精神空虛、行為失范等現實，
從心底發出感嘆：今天的孩子真是不好帶！許多父母在社會上和生活上是強者，
而在教育子女方面則是弱者。
原因雖很多，
但關鍵在于家長沒有真正了解自己的孩子，
沒有掌握教育、監護孩子的科學觀念和方法，
自身在素質上還不適應未成年人成長進步的需要。
斯特娜夫人說：“孩子是父母的影子。
為了培養孩子的品德，
父母的行為要自慎，
要處處給孩子做表率。
孩子好的行為或壞的行為都是父母教育和影響的結果。
Advertisiment
”如今做父母，
要提高自身的道德品格。
父母的一言一行都會對子女產生潛移默化的影響。
如果父母自私，
子女就會養成愛占便宜的習慣；如果父母驕傲自大，
子女就會目中無人；父母臟話連篇，
子女就很難學會禮貌待人；父母不尊重老人，
子女就會嫌棄老人。
實踐表明，
父母的身教比言教更有效。
父母要努力學習，
豐富知識面。
現在的子女成長在國際國內形勢深刻變化的時代，
面臨著新的技術革命的挑戰，
遇到的新情況、新問題多。
孩子對英語、網絡、文學、美術、音樂、舞蹈、體育、科技以及外國的文藝、影視等方面的需求也日益增長。
這就要求父母與時俱進，
不斷學習，
充實和更新自己各方面的知識。
Advertisiment
要學政治、學經濟、學文化、學科技、學歷史，
還要學教育學、心理學等方面的知識。
我們當然不能要求父母什么都懂，
什么都精，
但如今是個終身學習的時代，
努力成為學習型父母，
應該說是為人父母的基本要求。
對孩子好奇的問題要能正確回答，
千萬不能孩子問問題時，
父母來個什么都“無可奉告”。
這會傷了孩子的好奇心和求知欲，
也損害自己在孩子心目中的威信。
當父母一再教育孩子努力學習，
取得優異成績給物質獎勵時，
不見得能培養孩子的學習自覺性和刻苦精神；而父母刻苦學習、鉆研業務的好學精神，
卻能有效地啟迪孩子刻苦學習。
教育好子女是父母應盡的義務和神圣的職責。
如今做父母雖然難，
Advertisiment
但只要我們知難而進，
不斷進取，
學會做學習型父母，
就能跟上時代步伐，
變難為易，
為國家和社會造就具有高尚思想品質和良好道德修養的優秀接班人。
