小孩子的想像力是極其豐富的， 在他一兩歲的時候， 他的語言表達能力還不是很強大， 有時他們會通過畫畫來表達自己的情感， 所以他的畫是代表他的想法和生活狀態的， 即使在你眼裡是毫無意義的曲線和圓圈， 也一定有他自己的道理！
然後踏進3歲， 他就會自動放棄這種線條圓圈畫法， 而轉型畫她認為有意義的小東西或小情節了……
咱們做父母的， 不管在孩子的哪個階段， 都要學會保持一種溫和的態度來注視他塗鴉的整個過程就可以了， 站在他的角度， 用“童眼”看“童畫”。 他那“來回”的線條， 他那帶著濃濃童真的塗鴉，
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這是大晨3歲3個月時根據自己的所見所想畫出來的小故事。
當她畫完讓我們做第一個觀眾時， 我很激動， 小不點通過觀察生活中的一件小事， 又透過自己的想像力， 畫出了這麼一幅善良的畫， 畫風也呈現出了一種本能的天然的自由！我知道自己是不能用成人的審美眼光去評價的， 而是要和她肩並肩， 用童眼去看， 去欣賞， 我不會去關注畫面的主次關係、大小比例、前後關係等這些硬朗的專業詞， 也不會注意畫面是不是有特別的美感和視覺衝擊力， 我只想在孩子情感表達的最佳狀態時讓她知道，
