加拿大多倫多大學兒童研究所測試1200名2歲至16歲兒童。 年齡偏小的受試兒童被帶進裝有隱蔽攝像頭的房間坐下， 他們身後放著一個毛絨玩具。 隨後研究人員會找藉口離開， 孩子們被要求不允許在這期間轉身偷看。
結果， 攝像頭“抓到”90%的受試兒童犯規。 不過， 當被問起是否回頭時， 這些孩子幾乎全部矢口否認。
研究人員發給年齡稍大的兒童一張背面印有答案的試卷， 提醒他們不許翻看背面。 回答“突尼斯是誰發現的”這樣一道憑空捏造的問題時， 偷看過的孩子給出了“普裡塞迪烏斯·阿克曼”這個印在背面的答案。
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研究負責人李康說：“我們設想這些孩子在撒謊時會坐立不安， 但監控他們的攝像資料並不支援這一觀點。 ”
研究顯示， 兩歲時， 20%的兒童會說謊。 3歲時這一數字達到50%， 4歲時接近90%。 12歲時， 這一曲線達到頂峰， 幾乎每個孩子都說謊。 16歲時， 說謊人數回落到70%。
研究人員說， 孩童時代撒過謊並不代表今後會成為騙子。 此外， 撒謊技術很高的孩子往往具有較高的認知能力， 這樣他們才能讓自己的謊言聽起來可信度高。 隨著心理逐漸成熟， 青少年開始學習成年人， 運用“善意的謊言”儘量避免傷害他人感情。
李康建議家長“必須利用好孩子7歲後這段時間， 抓住機會適時教育孩子。
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英國倫敦米德爾塞克斯大學教授約安·弗裡曼是《如何培養聰明孩子》一書的作者。 他說：“聰明的孩子往往擅長說謊。 如果他們成長的社會環境抵制說謊行為， 他們就會逐漸戒除這種習慣。 ”
李康建議家長“必須利用好孩子7歲後這段時間， 抓住機會適時教育孩子。 發現孩子撒謊時， 不要打罵他們。 應該告訴他們誠實的重要性和撒謊的嚴重後果。 8歲以後這樣的機會基本不會再有”。
英國倫敦米德爾塞克斯大學教授約安·弗裡曼是《如何培養聰明孩子》一書的作者。 他說：“聰明的孩子往往擅長說謊。 如果他們成長的社會環境抵制說謊行為， 他們就會逐漸戒除這種習慣。 ”
