學簡筆劃有助於開發幼兒智力

簡筆劃真的活到老學到老啊， 小編現在還在學習畫叮噹貓呢， 哈哈， 不說這個， 簡筆劃對孩子的幫助是很大的， 我們都知道畫簡筆劃可以開拓孩子的思維和智力， 讓孩子培養動手能力的同時也能開放想像力的哦！

簡單幾筆的構畫生動形象， 在描繪會出外形特徵的線條輪廓， 需抓住“簡”且畫的像。 著重精華， 刪除細節。 吐出主要特徵。 把複雜的形象簡單化。 在孩子學習簡筆劃不僅是培養孩子藝術繪畫興趣， 還能充分發揮幼兒的概括能力和想像空間， 對開發智力尤為顯著。

學繪畫能開展孩子的藝術特長，

讓孩子動動筆畫畫簡單圖案能助于開發其智力。 如畫魚， 家長可拿出樣圖讓孩子觀察， 啟發孩子說出魚的體型是什麼形狀?眼睛又是什麼形狀?家長還可以把魚的外形用順口溜來概括：“魚頭三角形， 身體像個潛水艇， 嘴巴尖尖的， 眼睛是圓又圓。 ”可讓孩子邊說順口溜邊畫魚。

教會幼兒概括動物的基本形狀。 基本形狀就是線條輪廓， 根據動物的外形特徵取決的。 要使複雜的形象簡單， 首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀， 再在基本形狀上進行加工。

如畫小鴨子， 家長可拿出范畫讓孩子觀察， 啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀?身體又是什麼形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，

身體像小船， 頸上嘴巴扁， 眼睛是半圓。 ”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

教孩子抓住動物的動態變化。 由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的， 所以基本形狀也不是固定的。 例如， 側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同， 正面的小豬身子應畫成圓形的， 側面的小豬身子是橢圓形的。

可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫， 使形象更為突出。 如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛， 把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑生動……在教幼兒畫動物簡筆劃時， 一定要把實物與觀察發現結合起來， 才能使孩子把動物簡筆劃畫好.