學習剪紙文字（工人）

活動目標：

1、認識文字工人， 激發幼兒對父母及其他工人勞動的尊敬和熱愛。

2、根據文字對稱特點， 學習用範本拓印的方法剪制文字並製作字幅：工人。

3、提高幼兒對文字的敏感度， 增強幼兒對文字遊戲活動的興趣。

活動準備：

工人半邊字的範本人手一套， 剪紙文字工人一套， 剪刀、鉛筆、蠟筆等。

活動過程：

一、談話導入：

小朋友， 你們知道我們的幼稚園是誰造的嗎？爸爸媽媽們有建築工人的請站起來， （集體致敬：謝謝你為我們蓋房子！）我們穿的衣服是誰造的？爸爸媽媽們是紡織工人的請站起來（集體致敬：謝謝你給我們做衣服！）我們吃的牛奶、麵包是誰造的？不知道沒關係，

二、學習剪制文字：工人

1、承接語切入主題：為了表示對工人的感謝， 陶老師特意剪了兩個字（出示文字：工人， 集體認讀。 ）我還把字變成了漂亮的字幅。 我們的爸爸媽媽們好多也是工人， 讓我們一起來用靈巧的小手， 變出工人兩個字， 做成漂亮的字幅， 為他們送上光榮的稱號， 好嗎？

2、出示圖例， 集體觀察分析製作步驟：

（1）先把長方形紙短邊對邊折，

（2）用鉛筆把字模沿封口描下輪廓， 引導幼兒注意看准方向！（工字是橫筆朝外，

（3）用剪刀沿輪廓剪下。

3、集體複述剪紙步驟， 突出注意要點， 畫上“眼睛”表示， 提出做成字幅還需怎樣操作的問題， 請幼兒根據範例觀察講述。

4、幼兒開始操作， 師巡迴指導。

三、講評作品：突出線條工整， 顏色均勻， 裝飾有新意。

四、給爸爸媽媽送禮物， 並說一句問候的話語。