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學習無往而不勝的“利器”究竟是什麼?

“七心一法”, 是我的兩個孩子在學習過程中自己摸索出來的方法。 這種方法不僅讓他們學習成績很好, 而且學得輕鬆。

一、專心

不管是自己讀還是老師上課, 都要專心, 上課時不能分心;讀書的時候就要專心讀書, 不要想別的事。

如果你有想做還沒做的事, 讀書前都先把它做好, 開始閱讀後, 就不要再去想它了。

讀書的時候, 有時你也會莫名其妙, 心思老是靜不下來, 這時, 你就必須自己強迫自己一定專心, 不要人坐在那裡, 心卻不知跑到哪裡去了。 想辦法把心收回來, 這是一種功夫, 你一定要達到這種境界不可。

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古人說:“業精於勤, 荒於嬉。 ”說的就是這個理。

老二念書有個習慣, 那就是他喜歡一邊念書, 一邊聽音樂。 酷愛古典音樂的老二, 喜歡這種聲音隨時在他身旁陪伴著他。 這是老二的習慣, 並不影響到他念書, 他說, 音樂到最後都已聽不見了, 我想這就是他學習進入了忘我的境界了。 由此可見, 在讀書的時候, 專心是多麼的重要了。

老大卻不喜歡這樣一邊讀書, 一邊聽音樂, 她說除非有獨到的功夫, 否則比較容易讓人分心。 如果真有此種習慣的話, 也只能聽聽音樂的節目或純音樂的錄音帶, 講話性的廣播節目最好避免, 講話性的節目會分散你的注意力, 讓你不由自主地就想聽他在講些什麼, 讀書效果就會大打折扣。

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二、耐心

每個人都碰到過這樣的情形:讀到一半, 突然覺得心煩氣躁, 想讀, 就是讀不下去。 這時候, 你不可以半途而廢, 你一定要發揮你的耐心, 想辦法讓自己繼續再看下去。

遇到這樣的時候, 老大說, 是你自己讓自己覺得心煩, 是你自己想逃避。 如果你能夠強迫自己念下去, 儘量忘了使你心煩的事, 就可以很快地把心找回來。 千萬要告訴自己, 重新投入書本裡, 再看一下就好, 耐著性子再看下去, 很快就會進入忘我的境界。

三、恒心

讀書千萬不可以有一曝十寒, 或者“三天打魚, 兩天曬網”的心態, 否則很難把書念好。 要把書念好, 必須持之以恆, 日積月累, 才會累積出效果。 即使有時候讀到很難的地方, 也要強迫自己看下去, 運用你的耐心,

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再加上積極的心態, 不斷地鞭策自己, 努力再努力, 一直持續下去, 這就是恒心。

四、好問心

所謂好問心, 就是有疑必問, 這也是正確的讀書方法之一。 積極、肯下功夫, 你自然就會發現一些問題, 不會的地方一定要有打破沙鍋問到底的精神, 追根究底, 一直到把答案找出來為止, 相信那時候, 你也會獲得很大的成就感。

五、好勝心

所謂的好勝心, 就是不願意輸給別人。 有好勝心的小孩, 出人頭地的幾率比較大。 我這兩個小孩, 從小就有這種性格傾向, 尤其是老大表現得更加強烈, 如果她的成績輸給別人時, 她就會把他當做是假想敵, 發誓下次一定要打敗他。

老大說她這種心情就像爬山一樣, 如果你一直都爬在前面的話,

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你自然不希望被人家趕過去, 希望能夠一直保持在前面的位置, 如果老是在後面的話, 你也就不會有很強的要追過人家的欲望了。

老大是個好勝心很強的女孩, 她常感覺, 如果自己稍一偷懶, 沒有念書, 就會有犯罪感, 這種罪惡感逼得她一直往前跑。

老大的好勝心從小就顯露出來。 在小學六年級時, 有一次, 她把寫好的作文先交給老師批改分數, 老師給她90分, 後來有個比她晚交的同學拿了92分, 老大就不認輸, 堅持要重寫一遍:老師我這篇不算, 我要再寫一篇。 最後, 老師給了她92分, 她才滿意。

六、平常心

雖然說, 一個學生一定要有好勝心, 才會念出好的成績, 但是, 偶爾你也該退一步想一想, 勝敗乃兵家常事。

比如說, 在考過之後,

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就不要太在意分數的高低, 考好了, 不要太得意忘形, 念念不忘;考不好了, 在檢討過原因後, 就不要一直耿耿於懷。 畢竟不是一次考試就定終生的, 不論好壞, 都無所謂, 還是繼續下一步的努力比較重要!

七、企圖心

每個人都要有企圖心, 一個人是否有成就, 和他的企圖心有很大的關係, 企圖心是推動一個人走向成功的原動力, 包括學生也不例外, 如果你想要讓自己的成績好, 你就有可能達成願望。

在孩子小的時候, 我就希望孩子長大了能念臺北醫學院, 後來孩子的成績好像還不錯, 我又希望小孩念台大醫學院, 後來他們定性以後也都有非台大醫學院不念的決心, 我想這就是企圖心。

學習上除了這“七心”之外, 還有一個方法也很重要。 “讀書不可以讀死書,也不可以死讀書”,這個道理相信很多人都知道,可究竟應該怎麼讀,不少人就摸不著頭腦了。

老大的方法就是在念書的時候,一定要整理重點,做筆記,為以後自己閱讀和複習提供方便。

再者就是,閱讀的時候,一定要清楚每個單元要學的是什麼。要學會判斷:什麼是重點?什麼是考試可能會考的題目?應該朝哪個方向去念比較好?

有些同學在念物理、化學的時候,都不知道要怎麼念,他們的毛病都是有題目就算,有概念就學,沒有一個系統,這樣很難有什麼效果。所以,最好是自己先把重點不定期地整理歸納,這樣中心概念比較清晰。

其實,我認為不管讀哪一科,中心概念就是那麼一個,如果沒有經過整理,遇到題目就做的話,概念會零碎雜亂,不但難讀,效果也不好。這也許就是孔子所宣導的“吾道一以貫之”。孩子在學習中用自己摸索出來的方法,提升學習成績,當然是要付出很多代價的,對他們來說,就是犧牲了一些本該休息和玩的時間,全力投入到了學習中去。 上一頁12下一頁

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“讀書不可以讀死書,也不可以死讀書”,這個道理相信很多人都知道,可究竟應該怎麼讀,不少人就摸不著頭腦了。

老大的方法就是在念書的時候,一定要整理重點,做筆記,為以後自己閱讀和複習提供方便。

再者就是,閱讀的時候,一定要清楚每個單元要學的是什麼。要學會判斷:什麼是重點?什麼是考試可能會考的題目?應該朝哪個方向去念比較好?

有些同學在念物理、化學的時候,都不知道要怎麼念,他們的毛病都是有題目就算,有概念就學,沒有一個系統,這樣很難有什麼效果。所以,最好是自己先把重點不定期地整理歸納,這樣中心概念比較清晰。

其實,我認為不管讀哪一科,中心概念就是那麼一個,如果沒有經過整理,遇到題目就做的話,概念會零碎雜亂,不但難讀,效果也不好。這也許就是孔子所宣導的“吾道一以貫之”。孩子在學習中用自己摸索出來的方法,提升學習成績,當然是要付出很多代價的,對他們來說,就是犧牲了一些本該休息和玩的時間,全力投入到了學習中去。 上一頁12下一頁

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