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學習目標是取得好成績的決定性因素

家長説明孩子設立目標固然重要, 但是如何設立出好目標卻是一門學問。

很多家長說:“我給孩子設立目標了, 讓他前進10名, 但是他就是做不到, 我能怎麼辦?”其實設立一個既可以讓孩子有學習動力, 又不讓孩子覺得有壓力的目標的確是很難, 但是其中還是有很多小技巧讓家長學習的。

這天是考試的第一天, 早上考的科目是語文, 小軍胸有成竹地走進了考場。 為了備戰這次考試, 小軍在之前的一個月內幾乎沒有睡過一次安穩覺, 每天都熬夜複習到深夜, 因為爸爸媽媽給自己訂好了目標, 必須在這次考試中前進班級前5名。

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可是當自己坐在教室的椅子上的時候, 小軍便覺得恐慌起來, 手心不斷冒汗, 握著鋼筆的手也是一直不聽使喚地在抖個不停。 眼看著時間一秒一秒, 滴滴答答地走過, 小軍更是急得什麼都記不起來, 腦子一片空白。

其實小軍是一個非常努力和勤奮的孩子, 中考的時候也是憑藉著全校的第3名考到了重點高中。 但是這所高中是一個人才濟濟的地方, 每次開家長會, 老師總是對家長們說:“班級前5名就可以上名牌大學。 ”於是這也變成了所有家長對孩子的要求。

小軍是一個自尊心比較強的孩子, 不服輸, 所以每次媽媽對他說考進班級前5名的時候, 他也是自己暗下決心:“不可以讓媽媽失望, 一定考進名牌大學。

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”但是小軍的英語不好, 他給自己制訂了目標, 就是每天做20篇短文閱讀, 雖然目標確定了, 但是這樣的題海戰術實施起來真的很難。

每天到三更半夜, 小軍還坐在課桌前讀著英語, 儘管腦子很混亂, 還是堅持著, 時間長了, 成績沒有提高, 身體也拖垮了。 於是, 考試那天他真的堅持不住了……

對於孩子來講, 確立學習目標是取得好成績的一個要點。 但是目標必須是根據孩子的身心發展特點和孩子的學習現狀為根基來設立, 家長不能一廂情願地給孩子提出不切實際的目標。 否則不但不利於孩子成績的提高, 反而讓孩子身心俱疲。

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