學習語言單向輸入的寂寞

理念：你能忍受單向輸入的寂寞嗎？

問：我家孩子現在對英文是只聽不說， 要說就是把我說的翻成中文， 我尋思她是聽懂了， 可是她好像從來不說啊， 聽碟也是這樣， 就是靜靜地聽， 偶爾高興了會跟讀。 最近的中文輸入明顯大於英文輸入， 小姑娘只挑中文的書要我講， 英文的都是我自己厚著臉皮說：“我們來講講這本吧”， 她還挺不樂意的。 英文的圖畫書， 會聽我讀， 也會聽我講， 可是明顯還是沒什麼興趣， 不像讀中文書時那麼投入。 我現在有點犯難， 每天時間就那麼多， 講了中文英文就拉下了。 她現在還沒上幼稚園，

每天的早中晚， 我會各抽出時間(一般半個小時到40 分鐘， 晚上稍長有時會有一個多小時)和她一起閱讀， 就這樣， 我總覺得時間不夠用。 現在《親親自然英語》A 和B 都聽完了， 經常聽碟， 我也經常讀給她聽， 可是她一句都不會說。 還有《我的第一本英文書》24 本都讀完了， 我想是不是我的教材該進新的了， 不然她也聽厭了。 接下來想給她買《體驗英語》1 ～5。 我不敢指望寶寶能一下子像笑寶寶那樣脫口而出流利的英文， 可是總覺得她應該也會說點什麼呀， 可事實上人家就是不開口， 我和她說英文， 她回中文。

這位寶寶快3 歲， 開始學英文不到4 個月。 之前已有很好的中文親子閱讀， 中文是閱讀的首選， 這是天經地義的事情。 不能簡單地定義這位媽媽急於求成，

我覺得她不瞭解或者是忘了孩子學母語中文所需要的時間和過程。

答：我要先問你兩個問題：

①你把學英文當成一年的事情考慮還是當成三年、五年(甚至更長時間)的事情考慮的？

②你寶寶在目前這樣的中文輸出之前接受過多少(不管是時間還是數量)的中文輸入？

如果你能夠算清這個， 我想你就會對寶寶何時有英文輸出有心理準備了。 這樣的階段， 聽得懂大人的英文， 直接用中文回答你， 但不開口或很少說英文。 這屬於語言學習過程中正常的“沉默期”。 小孩子學語言， 在口語輸出之前， 是需要大量吸收語音資訊的， 不管這語音資訊是通過日常中得來， 還是通過閱讀或碟片視聽獲得的， 信息量需要達到一個基本的數位才行，

同時， 還要等小孩理解能力更進一步的發展， 她才會輸出， 她才會說出。

凡是可以忍受得住這樣的“單向輸入”的寂寞的媽媽， 最後都能守得雲開見日出！

對於你寶寶來說， 我覺得《體驗英語》並不是太適合， 不是因為難。 如果你是要讀給她聽， 培養她對英文的興趣， 選擇可愛的低幼原版圖畫書會更好一些。 還有就是不管是你讀英文書給寶寶， 還是啟發寶寶開口讀， 甚至是讓她用簡單的英文跟你交流， 恐怕你得在買書讀書之外， 在如何激發寶寶的主觀能動性上多動動心思。 我看你沒提到看英文碟片， 我覺得如果大人不能營造英文語境， 碟片在開始時培養孩子對英文的興趣的作用是讀物所不能替代的。

碟片可以讓孩子不自覺地融入英語世界， 去聽、看、說、模仿其中各種人物的對白， 逐漸促進孩子形成用英語反應， 用英語思維。