大部分4~5歲的孩子可以從0數到20甚至更多， 不過， 他們可能只能記住這些數位本身， 對數位代表的意思卻一無所知。
育兒專家建議， 為了幫孩子將數字和它的意思聯繫起來， 你可以帶他做些遊戲， 比如用一盒蠟筆作道具， 把它們都倒出來， 一邊往盒子裡裝， 一邊數數兒。 然後還可以和孩子一起玩買東西的遊戲， 你來買東西， 每次買一定數目的蠟筆， 讓孩子數好了拿給你。
如果以上遊戲對孩子來說已經不費吹灰之力， 那就想辦法讓他認識更多數位， 比如從1到60——這是學會看表必備的技能。 教孩子認數字有很多方法，
還要盡可能多地創造機會讓他動手寫數字， 比如玩牌時讓他記分， 寫電話號碼等， 都能加強孩子對數字的記憶和理解。
珠心算的研發者也表示珠心算更適合小學階段的兒童學習。因為學習珠心算要求孩子在腦子裡留一個珠像，這對6歲以前的兒童來說是困難的。而且，現在的珠心算很多都過多要求孩子的計算速度，這是背離數學教育的本質的... [詳細答案]
孩子養成好的學習習慣是很重要的，作為家長，可以從以下方面入手：讓孩子養成按計劃學習的習慣；要求孩子每次學習之後，要評價自己做得如何，形成專時專用的好習慣；讓孩子學會追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫，... [詳細答案]
這個是很有必要的，可以幫助孩子樹立美的概念。 [詳細答案]
讀學前班的目的很多家長都是想讓孩子儘快熟悉一下小學的環境，讓孩子進入小學後沒有陌生感，能很快地溶入新的環境．但不是所有的學校學前班都能達到這個效果，一些學前班的老師不具備教學資格，是由校工或臨時請的... [詳細答案]
三歲多正是叛逆的時候，這個時候家長需要給孩子樹立規矩了，一起做下來討論什麼該做什麼不該做，並且寫下來張貼在最明顯的地方，如果孩子做了不該的就把孩子抱去一個固定的地方靜坐五分鐘讓孩子反思，不要和孩子說... [詳細答案]
