學語言，真的女孩快嗎

其他孩子出生一個半月就開始呀呀學語， 我家敏敏出生兩個月了， 卻沒一點動靜。 我雖暗自有些擔心， 但表面上還是裝作一副泰然自若的樣子。 直到有一天下班， 老婆突然叫我， 說敏敏開始說話了。

“啊啊， 咦咦……”

“呀， 這是什么聲音啊？”

我本來期待著會是美麗的童聲， 可沒想卻是一種談不上嘶啞， 但是有些渾沌的聲音。

“呀呀學語， 是不應該是那種很可愛的聲音？”

我無法想像醫學教材上說的呀呀學語會是這樣一種聲音。 我原本以為那會是小巧可人的嘴巴， 吧嗒吧嗒發出一些可愛的聲音。

“呀呀學語呀呀學語，

聽著敏敏的發音， 我滿是疑問， 于是去尋來詞典查。 “呀呀學語”是指還不會說話的孩子自己嘟嘟囔囔發出的聲音。 雖然敏敏的聲音有些奇怪， 但是看到她張著小嘴想要告訴我們什么的樣子， 我們還是有些觸動。 因為完全不能解讀敏敏的話， 我們只好先開口了。

“敏敏阿， 我是媽媽， 來， 吃飯吃飯！”

敏敏六個月大的時候， 言行有些奇怪起來。 她要么是抓著勺子敲桌子敲盤， 要么就自己一個人玩， 然后發出一些奇怪的聲音， 甚至在她打哈欠、耍心眼的時候也發出一種低沉嘶啞的聲音。

“呀， 這孩子真可愛啊！”

帶敏敏出去玩， 大人看見敏敏笑瞇瞇的樣子就都湊上前來， 你一句我一句地夸贊， 可等敏敏發出聲音， 她們就驚詫萬分，

“會不會是敏敏在白天哭啞了嗓子， 而我們并不知道？”

“家里原來有過那種鵝公喉嗎？”

“會不會是嗓子里有痰啊？”

為了尋求敏敏怪聲的緣由， 我們展開了種種推測， 卻一無所獲。 我們本來期待承敏有一種哪怕稱不上甜美， 但也有幾分動聽的聲音， 可現在卻是這么模樣， 我們不由得擔心起來。

“她以后的嗓音不會就這樣了吧？”

“誰知道呢……”

為了揭開女兒怪聲的面紗， 我四處打聽。 呀呀學語是發聲器官為發出各種各樣聲音進行的基礎練習， 練習多了， 各種聲音就自然而然發出來了。 知道這個事實后， 我開始對敏敏的怪聲沒那么敏感了， 而且想到那些我們不知所云的聲音是敏敏的偉大創造， 不禁為她驕傲起來。

其實敏敏的怪聲是孩子生長的一個自然過程。 孩子8個月后， 再沒聽到過這樣的聲音。 現在聽著孩子清晰而悅耳的童音， 我反而懷念起她先前的種種怪叫。

藥劑師媽媽貼心提醒

學語言， 真的女孩快嗎？

人們常說女孩比男孩學話快， 懂得多。 果真如此嗎？據說16～18月大的孩子， 女孩詞匯量是男孩的1。 5倍；19～21月大的孩子， 女孩詞匯量是男孩的2倍。 不過和通常那些認為女孩比男孩會說話的論調不同， 無論男孩女孩， 他們使用的詞匯量的差別是漸漸縮小的， 在30個月以后， 男女間差異會消失。