逆商AQ來自英文Adversity Quotient全稱逆境商數, 一般被譯為挫折商或逆境商。 它是指人們面對逆境時的反應方式, 即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。
一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。 在智商都跟別人相差不大的情況下, 挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。 面對逆境, 如果選擇了放棄, 也就是選擇了失敗。 在人生的旅途中, 一些人雖然也曾經努力過, 但收效甚微。 這是因為在前進的旅途中遭遇了困難, 漫長的, 看起來毫無結果的征途使他們厭倦了, 于是, 他們就會停下來,
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高AQ可以幫助產生一流的成績、生產力、創造力, 可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。 有研究顯示, AQ高的人手術后康復快, 銷售業績也遠遠超過AQ低的人, 在公司中升遷的速度也快得多。
高AQ是可以培養的, 并且最好是從小培養, 所以現在許多教育機構都在提倡挫折教育。
現在城市里的孩子生活條件都很優越, 都很聰明, 就是缺少情商和逆商。 一位優秀的人必須具備哪些條件呢?很多人會說是金錢和地位。 金錢和地位確實是一位成功人士的象征, 我不否認。 但光有金錢和地位不代表他們很優秀。 我認為一位優秀的人必須具備很高的智商、情商和逆商。 沒有聰明的大腦和豐富的知識不可能成就一番大事業;沒有親情、友情和愛情,
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學鋼琴很難, 堅持更難, 為什么那么多孩子學了一段時間之后不學了呢?就是學琴太苦了, 孩子沒有毅力堅持不住。 每天一個小時的練琴, 左右手配合的難度, 節奏的復雜等等, 充滿了重重困難。 很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程,
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有的家長說, 我先不買琴, 等孩子學段時間后, 能堅持我就買。 其實這種想法對孩子逆商的培養是沒有好處的, 一開始就沒有培養孩子堅持到底這種想法, 家長如果動搖, 孩子肯定堅持不了。 想好要學就學到底。 我們學校有位老師的兒子在學鋼琴, 已經學了一段時間, 她說還不想買琴, 怕孩子堅持不了, 買了浪費。 我說:“虧你是老師, 不是害你兒子嗎。 你自己都不想兒子堅持, 難道你兒子還堅持的下去嗎?這對孩子的逆商培養是沒有好處的, 以后孩子遇到困難你就叫他逃避嗎?孩子的毅力是靠父母培養的, ……。 ”她聽了我這翻話大受刺激, 上個星期已經去看鋼琴,
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我有位學生從4歲開始學琴, 現在上小學二年級了, 她媽媽說孩子學習根本不用操心。 問孩子學習累不累, 難不難, 孩子說不累不難, 最難就是練鋼琴了, 如果能不練琴就好了。 一個孩子如果堅持學鋼琴6年以上, 他的逆商要超過一般的人, 以后對他的人生是很有幫助的。