1、大多數患憂鬱症的兒童, 從小在家庭中受到歧視或虐待, 心情壓抑, 使幼小的心靈受到創傷。
2、有些孩子由於家長期望過高, 對孩子管教過嚴, 超過了孩子力所能及的程度, 使孩子無法承受, 從而情緒不佳。
3、有些孩子由於生活十分單調, 缺乏與其他孩子交往的機會, 思想閉塞, 情緒壓抑, 否認憂傷、喜悅、痛苦或歡樂, 都無法充分發洩。
4、有些孩子因身體有關, 家庭不幸, 學習成績差,
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幾種誘因綜合來看都有一個共通點:家長沒有給孩子一個積極健康的成長學習環境, 孩子無法養成良好的生活學習習慣, 二者矛盾愈發激烈時, 孩子無可避免的患上了抑鬱症。 在日常的學習成長中, 要讓孩子在一個愉快的環境中長大, 給他們一個肯定, 一份快樂。
家長應正確對待有抑鬱狀態的兒童
1、要改變對孩子的不正確的態度。 要多關心他們, 更重要的是要理解他們, 對他們多加開導, 避免專制的家長作風, 讓孩子把自己心中的積鬱傾吐出來, 想辦法解決或合理地解釋, 使孩子滿意。 讓孩子能從內心深處感到父母是他最親近的人, 是世上最疼愛他的人。
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2、不要對孩子管得太多、太厲害。 因為孩子大了, 有自己的思想, 有自己的權利和自由, 他們喜歡在同代人中尋找歡樂, 尋求共處。 他們往往對父母過多的干涉表示反感, 家長們應充分認識到這一點。
3、要努力為他們創造一個愉快的環境。 儘量安排他們參加集體活動, 增進他們與同齡兒童的交往, 豐富他們的精神生活, 開闊他們的心理境界。
4、症狀明顯的憂鬱症兒童, 應在心理醫生的指導下, 服用抗憂鬱藥物。
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最後, 兒童憂鬱症有時伴有危及生命的消極言行, 尤其是對於已有自殺企圖或有過自殺行為的兒童, 家長必須高度警惕,