學齡前兒童攻擊性行為的原因

一般將能引起別人對立和爭鬥的行為稱為攻擊性行為。 攻擊性行為表現為：當兒童遭受挫折時顯得焦躁不安， 採取打人、咬人、抓人、踢人、衝撞別人、奪別人東西、扔東西等方式， 引起同伴或成人與他對立和爭鬥。 兒童的攻擊性行為可以針對教師或同伴， 但更多的則是針對自己的父母。 攻擊性行為以學齡前兒童最為常見， 到學齡期就日漸減少了。
關於兒童攻擊性行為產生的原因， 有多種解釋。 精神分析學派認為， 攻擊性行為是一種本能驅動力的結果。 行為學派則認為。 攻擊性行為是一種社會學習性行為， 是通過觀察別人的攻擊行為模式而學習到的。 攻擊性行為與父母的教育和期望有關。 社會對男子角色的期望之一是強悍有力， 對男孩的攻擊性行為也較多寬容。 經常受到父母體罰的兒童， 傾向于崇尚武力， 習慣于用“武力”解決問題， 攻擊性行為較多。 此外， 攻擊性行為與兒童身體活動能量過剩， 缺乏社會交往能力等因素有關。