學齡前兒童一般都是以玩為主， 從玩樂中學習， 家長們在孩子的教育中應該起到引導的作用， 學齡前期是兒童腦和智力發育的關鍵期， 對於兒童的一生具有決定性的作用。 人的許多基本能力在這個年齡階段形成， 如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等， 千萬不要忽視學齡前兒童的教育。 那學齡前兒童教育方法有哪些呢?一起來看看吧!
學齡前兒童教育方法一、感知覺的培養：經常帶孩子觀賞大自然的風光， 以擴大他們的視野及開闊他們的眼界， 讓孩子多看﹑多聽﹑多摸﹑多聞以促進其各種感知覺功能的發展。
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學齡前兒童教育方法二、語言能力的培養：可以通過遊戲﹑實物﹑兒歌﹑識字卡等， 教小兒說話， 背誦簡單的兒歌及複述簡單的故事， 注意正確的發音， 培養孩子辨音能力， 豐富孩子的詞彙量並讓孩子懂得詞義。 利用生活中遇到的各種事物向孩子提問， 如外出時問樹葉是什麼顏色等， 並要求孩子回答。
學齡前兒童教育方法三、觀察力的培養：可組織多種形式的活動如遊戲﹑泥塑﹑圖片﹑幻燈及各種實物等活動， 多到戶外活動， 並引導他們觀察自然景色及其變化， 練習兒童觀察能力。 引導孩子觀察每件日用口的用途(基本及多種用途)等。 同時要培養兒童觀察地隨意性﹑組織性及順序性。
學齡前兒童教育方法四、記憶力的培養：學齡前兒童的記憶是形象記憶，
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學齡前兒童教育方法五、思維能力的培養：學前期兒童的思維是形象思維， 培養其思維能力時要注意與具體的形象相結合， 如講 “動物“這個概念時， 要聯繫孩子在動物園所見到的各種動物， 說出這些動物各自特徵及它們的共同點， 使孩子真正懂得什麼是動物。
