材料
鮮奶油
70ml
牛奶
70ml
蛋
1顆
糖
10g
做法
step1 1
將全部食材混合, 攪拌均勻, 並過篩兩次
step2 2
將草莓醬或任何淋醬放入容器底部, 再倒入布丁液
step3 3
電鍋先放個蒸架, 再將布丁放進電鍋內, 外鍋一杯水, 電鍋蓋子中間夾個筷子, 讓水蒸氣跑出來, 布丁才不會一個洞一個洞的
step4 4
電鍋跳起來就完成嘍!
材料
鮮奶油
70ml
牛奶
70ml
蛋
1顆
糖
10g
做法
step1 1
將全部食材混合, 攪拌均勻, 並過篩兩次
step2 2
將草莓醬或任何淋醬放入容器底部, 再倒入布丁液
step3 3
電鍋先放個蒸架, 再將布丁放進電鍋內, 外鍋一杯水, 電鍋蓋子中間夾個筷子, 讓水蒸氣跑出來, 布丁才不會一個洞一個洞的
step4 4
電鍋跳起來就完成嘍!
學齡前兒童主要發展詞彙量,學會連貫地表達自己的思想,其語音逐漸正確,詞彙逐漸豐富,4歲兒童掌握600—2000個詞,5歲時為2200—3000個詞,而6歲時為3000—4000個詞,從3歲到6歲,詞... [詳細答案]
此期兒童的無意注意已有高度發展,而且相當穩定,有意注意處於逐步形成的階段,其注意的穩定性差,容易分散,範圍較小,一般只注意事物外部較鮮明的特徵和動作。其觀察力缺乏隨意性、獨立性、細緻性,持續性和穩定... [詳細答案]
考察孩子的智力發育主要看一下幾點1、觀察力:是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發現新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識,並通過對現象的觀察,提高對事物本質認識的能力。我們可以... [詳細答案]
學齡前兒童運用大肌肉的控制能力不斷改善,學會運用正確的姿勢跑,並能聽信號改變速度和方向跑,能保持軀體平衡,學會在平行線中間或平衡木上行走。能以自己為中心辨別左右方位,對顏色的色度開始區別。此期主要的... [詳細答案]
想像和好奇喜問:學齡期兒童逐漸能按要求進行想像,其想像表現出一定程度的目的性和有意性,但有意想像還只初步發展。其想像有以下特點:(1)想像容易與現實混淆;(2)想像主題易於變化,如正在用積木搭大橋,... [詳細答案]