材料
披薩醬, 玉米, 午餐肉, 生菜, 芝士, 全麥麵包
做法
1、在兩片全麥麵包上塗披薩醬, 和芝士;
2、一片麵包上放玉米, 一片麵包上放午餐肉;
3、放烤箱12分鐘, 如圖所示;
4、打開烤箱, 放切好的生菜, 再烤一分鐘;
5、拿出, 合上, 就完成啦。
材料
披薩醬, 玉米, 午餐肉, 生菜, 芝士, 全麥麵包
做法
1、在兩片全麥麵包上塗披薩醬, 和芝士;
2、一片麵包上放玉米, 一片麵包上放午餐肉;
3、放烤箱12分鐘, 如圖所示;
4、打開烤箱, 放切好的生菜, 再烤一分鐘;
5、拿出, 合上, 就完成啦。
學齡前兒童主要發展詞彙量,學會連貫地表達自己的思想,其語音逐漸正確,詞彙逐漸豐富,4歲兒童掌握600—2000個詞,5歲時為2200—3000個詞,而6歲時為3000—4000個詞,從3歲到6歲,詞... [詳細答案]
此期兒童的無意注意已有高度發展,而且相當穩定,有意注意處於逐步形成的階段,其注意的穩定性差,容易分散,範圍較小,一般只注意事物外部較鮮明的特徵和動作。其觀察力缺乏隨意性、獨立性、細緻性,持續性和穩定... [詳細答案]
考察孩子的智力發育主要看一下幾點1、觀察力:是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發現新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識,並通過對現象的觀察,提高對事物本質認識的能力。我們可以... [詳細答案]
學齡前兒童運用大肌肉的控制能力不斷改善,學會運用正確的姿勢跑,並能聽信號改變速度和方向跑,能保持軀體平衡,學會在平行線中間或平衡木上行走。能以自己為中心辨別左右方位,對顏色的色度開始區別。此期主要的... [詳細答案]
想像和好奇喜問:學齡期兒童逐漸能按要求進行想像,其想像表現出一定程度的目的性和有意性,但有意想像還只初步發展。其想像有以下特點:(1)想像容易與現實混淆;(2)想像主題易於變化,如正在用積木搭大橋,... [詳細答案]