四五歲的寶寶運動能力已經很強， 手腳肌肉也相當的有力量， 正是經歷充沛， 能跑能跳的時候。 同時他們在經過幼稚園一兩年的教育以後， 接受知識的能力也很強， 無論從身體素質還是思想認識上來講， 寶寶們都已經具有了掌握防火知識和逃生技巧的能力。
下面的一些練習， 能幫助寶寶提高防火意識和失火自救能力：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西， 激發幼兒的活動興趣。 當找到一樣東西如火柴時， 讓寶寶說出不能玩的原因， 正確時鼓勵， 錯誤及時糾正， 讓寶寶明確知道不能玩的危險物件是哪些。
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小兒安全教育2、觀看防火電視節目， 引導幼兒說出火災的危害。 火不僅能燒毀房子， 燒傷人， 還會燒毀森林， 污染空氣。 要提醒寶寶如果發生了火災， 他的心愛的玩具就會全部都被燒掉， 讓他切身體會和想像火災的巨大危害性， 使幼兒在大腦中形成表像， 並讓幼兒通過觀察、思維、想像， 自主做出判斷， 豐富幼兒安全防火知識。
3、收集防火標誌圖案， 讓寶寶辨識， 引導幼兒說出預防火災的方法。
第一不能隨便玩火;
第二， 蚊香不能靠近容易著火的物品;
第三， 不能隨便燃放煙花爆竹;
第四， 寶寶不能玩未熄滅的煙頭， 見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅或者用水澆滅;
第五， 認識“嚴禁煙火”的標誌， 在有這個標誌的地方看到有人抽煙或者點火要表示反對。
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4、簡要說出火的用途， 消除幼兒懼怕火的心理壓力。
可以在使用爐子或者煤氣燒菜時讓寶寶在身邊觀察， 安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜， 可以驅趕冬天的寒冷。 要樹立寶寶對正確用火的信心。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
讓寶寶牢牢記住， 發現著火時附近有大人現通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小， 趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅， 應該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子， 從火勢較小的通道逃走;火勢太大， 困在房間裡時， 如果是平房或者一樓就要立刻設法打開窗戶逃出來， 如是樓房， 就要靠在窗戶邊揮動衣物大聲求救。
6、“安全防火自救”遊戲。
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把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在遊戲中全部實踐一次。 連續幾天的練習後寶寶基本能夠鎮定地熟練運用各種方法和技巧， 以後可以每月重複1-3次即可。 要注意每次看到火災新聞報到時， 重複提問相關問題， 加強寶寶的記憶。
在整個教育活動中， 父母要和寶寶一同探索， 始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者。 從小培養安全意識， 可為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。
