（1）預防意外傷害：此期小兒求知欲強、模仿性強及好奇，
但缺乏經驗，
如監護不周易發生傷害。
室內電源、煤氣開關、火爐、熱水等應避開小兒及嚴加管理，
家庭用藥的存放也應避開小兒勿使其接觸。
窗戶的插銷（尤其樓房）應牢固可靠，
以確保小兒的安全；
（2）培養良好的習慣：應結合年齡循序漸進的加以培養，
如刷牙、洗臉、洗腳、洗手和不隨地吐痰等。
飲食要定時定量、不偏食、不吃不潔的食物。
培養熱愛勞動、互相友愛和互相幫助的習慣；
（3）教育：開始可在游玩中加入啟發式知識和道德品質的教育，
使小兒不斷的認識自然世界以及愛祖國、愛集體、懂得敬老愛幼、分清好與壞。
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從小兒開始懂事起便應對其進行道德品質的教育，
父母有責任幫助子女打好做人的基礎，
在家庭中小兒的某些錯誤如未能糾正，
有可能成為終生的劣根。
所以不應把教育孩子的希望完全寄托在小兒入學后老師的身上。
針對小兒模仿性強，
可塑性大的特點，
父母及幼兒教師必須以身示范，
身教勝于言教，
此點不可忽視；
（4）體育鍛煉：根據小兒的年齡，
適當安排體操、舞蹈、滑梯、木馬等活動，
較大兒童可參加球類、田徑、滑冰等鍛煉。
體育活動可促進小兒生長發育，
增強體質；
（5）預防傳染病：此時期小兒，
雖對疾病的抵抗力有所增強，
因與外界環境接觸增多，
仍易患傳染病。
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所以最好少去公共場所，
不與病人接觸，
按時完成各種預防接種和復種。
