幼稚園開學已一周了， 但許多幼稚園小小班、小班家長反映， 自己的孩子還是每天哭鬧， 不願去幼稚園上學。 入園對於孩子和家長來說， 都是一場考驗。 家長擔心孩子是否適應幼稚園的生活？老師會不會喜歡他？孩子與其他小朋友能不能很好相處？會不會被欺負等。 怎樣才能讓孩子開開心心地上學， 寶寶在入園之初會有哪些不適應的狀況？晨報專訪了華師大附屬幼稚園園長王順妹、思南路幼稚園園長郭宗莉， 結合一些過來媽媽的實戰經驗， 讓他們為新入園寶寶們做貼心提醒。
[不適症狀]
新入園幼兒會產生“分離焦慮”
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王順妹、郭宗莉園長對記者說， 對於從未獨自離開過家庭的低幼兒童來說， 進入幼稚園， 是他們走向社會的第一步， 他們要在一個新的環境中與一批陌生人相處， 這是他們從未經歷過的生活體驗。 大多數孩子會以各種方式拒絕成人如此安排， 最常見的方式是哭喊， 死死抱住家長不願分開， 做家長的看到如此場面， 一定十分“揪心”。 為了減少孩子入園初期不良的心理和情緒反應， 有必要家園共同配合， 為孩子創造一個良好的物質與心理環境， 使他們迅速適應並喜歡幼稚園集體生活。
[求助案例]
媽媽第一天的感受
-案例1：寶寶現在兩歲九個月了， 第一天早上送去沒命地哭， 我看了也心疼地哭。 中午下班我到幼稚園教室，
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-案例2：我寶貝也是第一天入園， 前兩天我就很緊張,不過我一直給她描述在幼稚園要注意的事項,尤其強調要做堅強的寶寶。 看卡通的時候就借助她喜歡的人物編撰一些堅強懂事的故事等等。 今天早上趁她還在發呆的時候我就溜了出來，
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[園長建議]
配合老師幫寶寶消除“分離焦慮”
家長對於孩子入園的態度和言行， 直接影響孩子入園時的情緒， 也直接影響孩子適應時間的長短。 在此。 王園長建議家長：
一、相信孩子有能力適應新生活
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孩子的適應能力， 遠比成人估計的要高得多。 孩子在入園的初期階段， 他們由於離開朝夕相處的親人而極易產生“分離焦慮”。 但他們很快會採取措施， 在反抗與妥協中找到心理平衡。 兩位園長建議家長送好孩子不要在窗外或閘外張望， 或在教室裡長時間逗留， 這樣會讓孩子情緒不穩定， 哭鬧得更厲害。 隨著時間的推移， 分離後的重逢， 使得他們很快就會消除“分離焦慮”， 對環境的不斷熟悉， 使得他們有能力接受與夥伴的交往， 適應幼稚園的生活。
二、信任老師“像媽媽”
將幼小的孩子託付給一些陌生的幼稚園教師， 許多家長自然不那麼放心， 尤其是對孩子照顧無微不至的祖父母， 他們擔心孩子的需要得不到及時的滿足。
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從事幼稚教育工作的教師， 她們非常喜歡孩子， 會像“媽媽”那樣， 關心和照顧好孩子。 由於幼稚園教師都經過專業教育， 她們瞭解幼兒的心理、生理需要， 她們會為幼兒安排好一日生活。 家長對老師的尊重、信任和積極配合， 潛移默化影響著孩子對教師的情感， 這不僅對孩子與教師建立良好的師生感情非常重要， 也是對教師最有效的激勵。
三、給孩子一份安心
孩子年齡小， 他們缺乏獨自離開親人的經驗， 所以， 他們害怕與親人分離， 擔心離別後就再也見不到自己的親人了， 一些孩子甚至擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不要自己了。
爸爸、媽媽要努力和孩子之間建立起良好的親子關係，多陪孩子遊戲，聽孩子說話，對孩子的教育要耐心些，讓孩子感受到爸爸、媽媽十分疼愛自己。孩子入園後，爸爸、媽媽可以給孩子一個約定，“寶寶上幼稚園，媽媽上班，媽媽下班後就來接寶寶回家”，為了讓孩子安心，家長一定要嚴格遵守約定，按時來園接孩子。
一些孩子甚至擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不要自己了。爸爸、媽媽要努力和孩子之間建立起良好的親子關係，多陪孩子遊戲，聽孩子說話，對孩子的教育要耐心些，讓孩子感受到爸爸、媽媽十分疼愛自己。孩子入園後，爸爸、媽媽可以給孩子一個約定，“寶寶上幼稚園，媽媽上班，媽媽下班後就來接寶寶回家”，為了讓孩子安心，家長一定要嚴格遵守約定，按時來園接孩子。
