家庭教育家長需注意的誤區

對孩子來說， 生活就是一所學校， 一草一木都可以成為研究、探索的物件， 家長在此充當著重要的角色， 防止進入家庭教育的誤區， 能更好地教育孩子。
●只要身邊有人照看就好。 很多父母以為孩子只要身邊有人照看， 沒有危險就好。 其實從出生開始， 孩子就需要和別人交流：肌膚接觸、擁抱、關注的目光、有人和他說話……在沒有關注的環境下長大的孩子會思維遲緩， 缺乏愛的安全感。
●把孩子當作比較的物件。 有的父母愛面子， 又想鼓勵孩子上進， 於是常常說， 你看人家孩子多用功， 成績多好。 把自己孩子和別的孩子比， 只能給自己帶來不滿和痛苦， 又傷害孩子的自尊心。 這種比較心理還可能導致家長之間難以相處。

家庭教育的誤區
●不尊重孩子的隱私和權利。 很多父母抱著傳統觀念， 認為子女是屬於父母的， 也就不尊重孩子的隱私和權利。 於是， 不被尊重的孩子長大以後也就不知道如何尊重別人。 因此， 父母進入孩子房間應該先敲門， 移動或使用孩子的東西應該得到他的允許， 任何牽涉到子女的決定應該先和子女商談等等。
●給孩子指定發展方向。 很多父母把自己沒能實現的願望寄託在孩子身上， 一直逼孩子往自己設定的路上走， 即使孩子並不適合， 也不喜歡。 譬如學鋼琴， 譬如出國。 在這些壓力下， 家庭變得不快樂， 和諧的親子關係也被破壞。
●把學習成績當成一切表現的指針。 在學校的成績並不代表一切， 全面的能力和性格， 才是影響孩子前程的重要因素。
●認為早起很好， 多睡就是懶惰。 成長中的孩子需要充分的睡眠， 但現在很多孩子每天睡眠不足8小時。 睡眠不足會影響發育。
●認為孩子應該把全部時間用在學習上。 有調查顯示， 常做家事的孩子將來生活比較幸福。 通過處理家事， 孩子解決問題的能力會增強， 長大後才比較容易用正確的態度面對挫折。 有的父母為了讓孩子學習， 不讓孩子做家事， 也就剝奪了他學習分擔責任和面對問題的機會。
●缺乏幽默和輕鬆的一面。 因為各種壓力， 有些家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。 父母因為生活壓力， 失去了幽默感和輕鬆的態度， 親子之間或夫妻之間在這種緊張的氣氛下， 一個小矛盾就會引爆衝突。
●認為父母的愛是對子女任何要求的藉口。 很多父母常對子女說的一句話就是：我們這樣做， 也是因為愛你， 為你好啊。 父母不該把愛當作對孩子提出不合理要求的擋箭牌。 愛不是為所欲為的藉口。
●認為養孩子是艱苦的義務， 不是享受 。 有的父母習慣把養育兒女當成艱苦的義務， 並常常暗示或明示子女要回報、孝順。 比較正確的態度是， 養孩子是一種命運賜予的享受。 應該享受和子女相處的時光， 享受看著他們成長的樂趣。
（兼職編輯：sue）