德者， 心律也。 德行――“道德+行為”， 道德是內在， 是心律， 知道什麼事情該做、什麼事情不該做就是德， 行為是外在， 我們能從一個人的外在行為判斷出這個人內心是否有自律、有道德， 因為一個內心自律、有德的人往往外在的行為也是努力做到規範和自律的。 德是行的內在本質， 行是德的外在表現形式。 那到底什麼事情該做， 什麼事情不該做呢？我們總結了六個字， 如果凡事都用這六個字來約束自己的話， 一個人就具備了基本的德行， 就具備了基本的道德底線。 這六個字是：不傷害、不妨礙。
傷害， 就是做讓人痛苦的事情；
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妨礙， 就是做讓人討厭的事情。 只要是讓人痛苦的和讓人討厭的事情， 我們就盡力不去做；如果做了， 我們應該反思自己的行為， 努力做到下一次不要再去做了。
時時告誡自己的孩子“不傷害――不做讓社會、集體或個人痛苦的事情”， “不妨礙――不做讓社會、集體或個人討厭的事情”， 在家長努力和耐心的教育下， 突然有一天， 你發現你的孩子已經用這“德行六字真言”來約束、規範、反省、提高自己了。 那你的家庭教育就算成功了。
通過這種內部文化的建立， 每個人都會提醒別人和提醒自己“缺德了認罰， 改正了就進步了”。 潛移默化中， 每個人都注意自己的行為是否“傷害和妨礙”了他人， 每個人都提醒並幫助其他人不要“傷害和妨礙”他人。
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家長們， 教育孩子， 這六個字足矣， “有德自然香”的本質內涵是“有德必有才”。
