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家庭教育應該聽誰的?

同在一個家庭, 面對同一個孩子, 兩個大人的家庭教育卻存在著許多看似細微的差異。 這除了與父母文化、修養差異有關外, 更多的應是性別差異造成的。 那些寧願在家裡照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強的目的性。 想要培養孩子哪些品質, 發展哪些方面的才能, 父親心中一般都是有計劃的, 而母親在這方面就要差一些。 大多數母親對孩子都是有較高期望的, 但在實際教育中, 母親往往顯得無計畫。 教育內容上:

父親的知識面一般廣于母親, 而且在史、地、哲上父親往往精于母親。 因此, 父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風俗、英雄人物等。

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而母親則一般都給孩子講童話, 涉及史、地、哲較少。 這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上就稍遜一籌了。

生活習慣的培養上:

父親教育孩子要獨立、果斷, 要具有勇敢精神和冒險精神。 他們讓孩子參與修理簡單家電, 讓孩子大膽學騎自行車, 帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護孩子, 不讓他們受到任何傷害。 她們不讓孩子參加有一點危險的活動, 她們總擔心孩子會不小心碰著了、摔著了、累著了, 她們使孩子更柔弱、更膽小一些。

教育方式上:

父親一般鼓勵孩子自己動手動腦做事, 而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對孩子提出的無理要求態度一般都比較強硬,

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而母親則時常心軟。 父親帶孩子上街, 看的東西多, 零食吃得少;母親帶孩子上街, 看的東西不多, 零食卻吃得不少。

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