家庭教育有妙招助你成就完美孩子

家庭教育有妙招， 這裡向家長們介紹教育的三個小錦囊， 為孩子性格的形成， 正確地與人合作打下堅實的基礎。
給父母的3個錦囊：
孩子的性格是日積月累而成的， 下面是給各位父母的3個錦囊， 必要時可以試試哦。
錦囊1：袖手旁觀， 讓孩子在自我協商中解決糾紛。
當孩子與同伴發生糾紛時， 父母應先讓孩子學著自己處理。 孩子在自己處理糾紛的過程中， 才能學會人際交往的本領。
父母的“袖手旁觀”介入法， 具體的操作可以是：

家庭教育小錦囊
一、假裝沒有看到孩子的糾紛， 繼續忙自己的事情。
二、對孩子的糾紛， 表現出漠不關心的樣子。 這並不表示父母完全不關心孩子的衝突， 很多時候， 父母憑經驗可以知道有些小糾紛不用干預和調解， 孩子自己能平息和處理衝突。
有時， 家長的介入反而使孩子的小糾紛擴大化， 有的孩子覺得自己的父母來幫忙了， 就更“起勁”了， 反而鬧得凶。
錦囊2：“自然後果法”， 讓孩子在體驗和反省中解決糾紛。
“自然後果法”是法國啟蒙思想家、教育家盧梭在幼兒道德教育方面提出的教育方法。 它是每當孩子有過失行為時， 成人不要人為地去限制孩子的自由， 而是用過失產生的後果去約束孩子的行為， 從而使孩子明白其危害， 並下決心不再重犯的教育方法。 實踐證明“自然後果法”具有“以其人之道還治其人之身”的獨特效果， 它遠比單純的說教或直接的斥責更容易讓孩子接受。
錦囊3：規則內化， 讓孩子在範例模仿中解決糾紛。
孩子的思維以形象思維為主， 父母在幫助孩子解決衝突的時候， 提供具體的指導讓孩子去模仿， 是符合孩子思維特點的。 有的孩子已經能分辨是非， 但是不知道具體該怎樣做。 必要的行為指導和練習， 有助於良好習慣的養成， 説明孩子內化交往規則。
說了那麼多， 有一個宗旨要提一下：作為父母， 要儘量地引導孩子寬容待人， 理解他人。 這樣才能從根本上化解矛盾糾紛， 為他們將來與人合作打下堅實的基礎。
（兼職編輯：sue）