家庭教育的原則_家庭教育有何原則

養生之道網導讀：

父母是孩子的第一任老師， 良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義， 下面來談談家庭教育的原則， 看看家庭教育的原則都有哪些？

巴金曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養開始。 ”一種良好的家庭教育， 能有助於孩子的健康的心理和健全人格的形成， 也能培養出長大後適應社會的能力。 想給孩子一個好的家庭教育， 讓孩子養成那些好習慣， 成為受人尊敬的人， 您要先掌握一些家庭教育的知識。 和您分享一些成功失或敗的教育方法， 望您能體會出家庭教育的真諦。

1、成功的家庭教育

成功的家庭教育， 一定不能缺少誇獎。 孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱， 例如：有時作業做不出、沒有朋友、怕寫作文等。 我們首先不能忽視這些問題的存在， 然後要想盡辦法幫助解決。 此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要。 如果家長會對孩子說：“你一定行的， 自己的事情自己能解決， 媽媽相信你。 ”孩子就會充滿信心。 孩子與家長之間的依賴心理， 是家庭教育中不能不談的話題， 從孩子呱呱落地開始， 家長就肩負起了照顧孩子的重擔， 因而， 選擇適合的機會， 教會孩子獨立自主， 讓孩子自己養成克服困難的意志， 是成功家庭教育中很關鍵的一個環節。 每個人的好習慣都是從小養成的， 學習生活的習慣都要教育。

懂得與孩子溝通的家長會培養孩子做事專心致志， 敏捷靈巧， 提高學習效率， 孩子也比其他小朋友要高出一籌。

2、失敗的家庭教育

面對孩子的同一個問題， 一些家長常常會這樣做， 家長不分時間按場合的過度誇獎孩子， 讓孩子的自信轉變成自負， 因此“誇”要注意技巧， 也要注重方式、方法。 孩子考試成績一般或差時， 不要給孩子世界末日之感， 多幫孩子找一些原因， 關鍵是找出孩子閃光之處給予誇獎， 千萬不能讓孩子失去信心。 現在的獨生子女多了， 家庭條件好了， 隔代管教， 甚至他人管教孩子的現象多了。 溺愛就會成為現代教育孩子不可避免的現象。 本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦， 父母給孩子盛飯，

孩子隨意差遣父母， 失去自理能力。 家長應該嚴格要求自己説明他克服缺點， 同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣， 才能讓孩子成長起來。 現在的孩子智商都較高， 大多數孩子因習慣不良引起學習較差。 如一邊看電視一邊吃飯， 一邊做作業一邊講話， 或者要大人陪伴做作業。 特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭， 即使他們現在學習非常好， 到以後的學習都非常麻煩。 家長應監督孩子在最短的時間內把作業做完做好， 否則孩子很容易出現因學習時間較長， 失去學習興趣， 被動學習而厭學的心理。

總結家庭教育的心得體會， 智力發育， 情感教育及社會道德樣樣都不能缺少， 只有全方面的教育好孩子， 才能培養出對國家有用的人才。 想瞭解家庭教育的更多內容， 不妨關注本站家庭教育經驗分享， 家庭教育和學校教育要協調一致， 家庭教育對孩子的影響， 家庭教育的困惑， 家庭教育的方法， 家庭教育的重要性。

我從最初受到父母的啟蒙教育， 到現在教育自己的女兒，

人生的經歷告誡我， 家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要， 甚至決定著他們的發展方向， 影響到終生。 現就家庭教育問題， 談談我的一點體會。

成人是目標。 學會做人， 是孩子的立身之本， 孩子終身受益。 教育孩子要有健康的心理和健全的人格， 決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪， 對父母沒有感情， 對他人 、社會漠不關心的人。 要把孩子看成一個獨立的人， 充分尊重和理解孩子， 無論犯有多大的錯誤， 要和他講道理。 我對孩子一直是堅持這個教育原則， 讓他們在學校、社會和家庭教育下， 從小在德智體美勞等各方面得到全面發展， 最起碼應該成為有益於社會的合格公民而適應現代社會。

1、家長是鏡子

“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規範，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示範于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

2、孩子是老師

家長應善於學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善於接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和讚揚，不可忽視、指責、抑制，以至於扼殺。

3、尊師是關鍵

老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那麼這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮豔。

1、家長是鏡子

“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規範，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示範于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

2、孩子是老師

家長應善於學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善於接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和讚揚，不可忽視、指責、抑制，以至於扼殺。

3、尊師是關鍵

老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那麼這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮豔。