家庭教育的重要性_家庭教育有何重要性

養生之道網導讀：

孩子是父母的鏡子， 孩子是父母的“作品”。 父母對孩子性格的形成起決定性作用， 這也是家庭教育的重要性， 家庭教育有何重要性？因為家庭是成功孩子的港灣和出發地,家長是孩子走向成功的導師和助手。

一個良好的家庭教育對孩子的身體發育和心理成長都至關重要， 雖然大多數的家長在科學理論上對此認同， 但是實際生活之中， 卻很少有人能重視起來。 有些家長認為孩子年齡還小， 進行的家庭教育， 孩子不能理解。 有些家長認為孩子能在今後的成長中， 自己領悟人生的道理，

不需要家庭教育， 這都是錯誤的觀念， 讓我們和您一起分析家庭教育的重要性吧。

有人曾經拿家庭這樣比喻， 認為家庭是社會的細胞， 最直觀的意思就是在強調沒有家庭就沒有社會， 他們之間相互依存， 而深層的含義是在闡述家庭必須承擔一定的社會責任。 而家庭教育， 則是家庭承擔社會責任中最重要的一種功能， 不可缺少。 每一個人的社會化， 不僅需要家庭的哺育， 更需要家庭的教養。 人們都是在家庭中學會走路， 學會說話， 學會行為規範， 學會生活自立的；在家庭中獲得身體的發育， 心理的發展， 個性的形成， 社會生活基本技能的掌握。 學習、遊戲、勞動是人的社會活動三種主要形式。 未成年人一般主要從事遊戲和學習，

隨著年齡增長， 才逐步過渡到獨立參加以勞動為主的社會實踐活動。 家庭不僅為兒童提供了人生最初的遊戲和學習場所， 而且引導他們從遊戲過渡到學習， 再從學習過渡到勞動。 這種引導， 就是家庭教育。

家長們不要小看這樣的一種引導， 他雖無形， 卻對孩子的未來起著至關重要的作用， 家庭教育與孩子在學校， 社會接受的教育不同， 它滲透于孩子生活的每一角落， 是任何教育都無法完全取代的， 因此， 我們希望所有準備生寶寶， 或者已經有了孩子的家長， 學會良好的家庭教育， 讓這種引導延續下去。

家庭教育是很重要的。 每個孩子在成長過程中難免有或多或少的缺點或不足。 重要的是家長能及時發現並及時進行教育。 就像小樹的枝杈， 需要及時修整， 才能成材。 就拿學生完成家庭作業的情況來談：有的同學放學回家首先寫作業， 但是完成作業後， 能做到會預習明天所學的內容、複習鞏固今天所學知識， 課餘時間多看些課外書籍。 多做讀書筆記的同學就很少了。

還有部分同學回家先看電視或者先玩， 還有的極少數不寫作業， 即使做一部分圓是馭付。 這樣就很難保證作業的品質。 更談不上複習、鞏固。 當天所學的也掌握不好。 以上幾種情況都需要家長根據自己孩子在不同問題上採取有效的方法進行， 耐心地指導與幫助， 並做到持之以恆， 我相信一定會取得令人滿意的收穫。 對於學習上有困難的學生， 並不是因為孩子腦子笨， 別的孩子先天就比自己的孩子智慧多少。 關鍵是他沒有養成良好的學習習慣， 不會學習。 學習好的同學大部分是孕好的學習習慣， 課堂上聽講專心， 發言積極， 作業一絲不苟， 多看書。 學習興趣廣泛、學習再刻苦點。 相信這樣的同學不光今天是耘秀的將來一定會更優秀。 希望家長：

1、把時間送給孩子。

在學習上需要加倍努力的同學的家長能夠多抽出時間來經常與孩子交流、耐心的教育， 作為家庭中， 孩子的學習應該說是很重要的事， 不能只顧掙錢把孩子耽誤了， 如果說錢沒有掙， 以後還可能有機會。 但孩子的學習教育忽略了， 將成為終身的遺憾。 特別是這個時代， 人的文化水準越來越高， 如果孩子成績趕不上。 失去了學習興趣， 家長再不管不問， 那麼， 到了中學是真的來不及了。

2、把你的愛送給孩子。

每一個人都希望得到掌聲， 受到表揚， 尤其是孩子。 其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不瞭解孩子， 不瞭解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾嫌爆就談不上教育。 ”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺道汔一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原矣爆提出應舵履策略，你一定會發現“那只杯子裡的水越來越多”。當孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛☆禁☆撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。舉個例子：一個孩子挖了一個坑種樹，如果認為他挖的好，可以說：你真能幹！如果覺得他挖得不好，可以說：你幹得不錯，已經把坑挖的這麼大了，如果能挖得再深再大些，那就更好了。

3、把你的信任送給孩子。

根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，並分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，並做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。

4、給孩子做好一餐早飯。

據瞭解大部分學生早上不在家吃早飯，而在路邊的小攤上買一點零食吃。而路邊的小攤很不衛生，一影響學生的身體健康；二這一點小吃一會就消化，到中午吃飯學生早就餓壞了，影銜釹課。問他們怎麼不在家吃好了上學？學生的回答是：“媽媽沒時間做早餐？”因此，希望我們的家長，一定要抽出時間為你的孩子做好早餐。

5、要保持良好的學習習慣。

從孩子上學第一天開始，我們就教育她回家後必須在沒家長陪同的情況下按照老師佈置的作業一條一條的檢查完成，然後把明天需帶的課本準備好，在孩子睡覺前，我們再一起檢查作業及明天準備情況，這樣堅持曰段時間後，認為可以了，我們家長每天只檢查學習情況，明天準備情況就放心的讓孩子去做了，鍛煉了孩子的自立能力。

”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺道汔一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原矣爆提出應舵履策略，你一定會發現“那只杯子裡的水越來越多”。當孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛☆禁☆撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。舉個例子：一個孩子挖了一個坑種樹，如果認為他挖的好，可以說：你真能幹！如果覺得他挖得不好，可以說：你幹得不錯，已經把坑挖的這麼大了，如果能挖得再深再大些，那就更好了。

3、把你的信任送給孩子。

根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，並分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，並做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。

4、給孩子做好一餐早飯。

據瞭解大部分學生早上不在家吃早飯，而在路邊的小攤上買一點零食吃。而路邊的小攤很不衛生，一影響學生的身體健康；二這一點小吃一會就消化，到中午吃飯學生早就餓壞了，影銜釹課。問他們怎麼不在家吃好了上學？學生的回答是：“媽媽沒時間做早餐？”因此，希望我們的家長，一定要抽出時間為你的孩子做好早餐。

5、要保持良好的學習習慣。

從孩子上學第一天開始，我們就教育她回家後必須在沒家長陪同的情況下按照老師佈置的作業一條一條的檢查完成，然後把明天需帶的課本準備好，在孩子睡覺前，我們再一起檢查作業及明天準備情況，這樣堅持曰段時間後，認為可以了，我們家長每天只檢查學習情況，明天準備情況就放心的讓孩子去做了，鍛煉了孩子的自立能力。