“過去我總是數落孩子的缺點， 這個遊戲讓我認真反思了一下自己的行為， 應該多站在孩子的角度考慮問題， 幫助孩子找到自己的興趣， 樹立她的自信心。 ”大成實驗學校首次為家長們開辦了體驗式心理培訓， 一個“盲人走路”的遊戲讓許多家長看到了“打罵”之外的教育之道。
201班顧欣恬的家長說， 自己的孩子自信心不夠， 為此他閱讀了許多家庭教育的書籍， 想了很多辦法幫助孩子提高自信心， 可是效果都不理想。 但是培訓中這個貌不驚人的小遊戲卻給了他強烈的震撼：“這個遊戲使我明白了孩子在成長的道路上是一種忐忑不安的狀態，
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這個“神奇”的遊戲操作簡單：家長學員按單雙號分成AB兩組， A組帶眼罩， B組指引A組走路。 第一階段：一個人帶眼罩行走， 另一人手牽手， 可以語言提示；第二階段：一人帶眼罩行走， 另一人可以用動作提示， 但不能使用語言提示；第三階段：一人帶眼罩行走， 另一人與你保持一定距離， 只能使用語言提示。 然後A組B組交換角色。
培訓師靳家驪老師說：遊戲的潛臺詞就是， 和諧融洽的親子關係是建立在信任的基礎上， 信任的建立需要熱情的鼓勵， 需要寬容的耐心，
