家是孩子成長的搖籃, 父母是孩子的第一任教師。 近些年來許多人認識到培養聰明的孩子要有一個相應的家庭環境。
在美國, 經過一些教育部門的研究和調查, 培養聰明孩子的家庭環境的標準已經出臺。 這些專家們認為, 有益於孩子智商發展的家庭環境是這樣的:
1、家應該是一個語言性的環境。
孩子的基本能力是語言能力, 如果語言能力得到增長, 那麼認識數位、社會性的能力也會相應地獲得增長。
因此, 家作為孩子成長的第一環境, 首先應該是一個語言的環境。 家長應該用優美、規範的語言和孩子交流,
Advertisiment
2、家應該是一個能激起好奇心的環境。
美國一些兒童教育專家認為, 只根據學習能力與別的孩子比較, 是沒有什麼意義的, 應該在培養孩子的學習能力的同時, 使孩子具備健壯的身體和獨立的生活能力。 但是, 要做到這一點, 培養孩子的好奇心是先決條件。
培養孩子好奇心, 家必須是一個能夠激起孩子好奇心的環境。 在這個環境裡, 父母是關鍵性的因素, 他們應該不斷地創造一些氛圍, 或者提出一些問題, 引起孩子的好奇, 引導他去思考、探索。
3、家應該是一個知識性的環境。
一個知識性的環境, 是促使孩子多思多想, 並且走向正確的方法的途徑。
Advertisiment
4、家應該是一個有趣味的環境。
在孩子的智商發展的教育中, 父母切忌使用生硬、枯燥、強制的手段, 而應寓有意于無意之中, 寓教育於娛樂之中, 激發孩子的興趣, 使家庭教育具有趣味性。 否則, 就會壓抑孩子的情緒和智力的發展。
5、家應該是一個訓練的環境。
美國的兒童發育和健康研究專家發現, 在兒童的成長過程中, 目、耳、手的協調訓練極為重要。
在家庭中, 父母應該創造一些孩子可以用耳聽, 用眼睛辨認, 練習手指靈敏度等遊戲環境, 反復訓練孩子的目、耳、手的協調動作, 刺激大腦,