寶寶智商的高低, 除了和遺傳、營養及早期智力開發等因素有關外, 一個良好的家庭環境也至關重要。 美國的教育專家認為, 一個有益於孩子智力培養的家庭環境應該是這樣的:
1、家應該是一個語言性的環境
孩子的基本能力是語言能力, 如果語言能力得到增長, 那麼認識數位、社會性的能力也會相應地獲得增長。 因此, 家作為孩子成長的第一環境, 首先應該是一個語言的環境。 家長應該用優美、規範的語言和孩子交流, 在良好的語言環境裡, 幼兒的語言能力才能得到最優、最快和最好的發展。
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2、家應該是一個能激起好奇心的環境
美國一些兒童教育專家認為, 只根據學習能力與別的孩子比較, 是沒有什麼意義的, 應該在培養孩子的學習能力的同時, 使孩子具備健壯的身體和獨立的生活能力。 但是, 要做到這一點, 培養孩子的好奇心是先決條件。
培養孩子好奇心, 家必須是一個能夠激起孩子好奇心的環境。 在這個環境裡, 父母是關鍵性的因素, 他們應該不斷地創造一些氛圍, 或者提出一些問題, 引起孩子的好奇, 引導他去思考、探索。
3、家應該是一個知識性的環境
一個知識性的環境, 是促使孩子多思多想, 並且走向正確的方法的途徑。 智力不是“教”出來的, 而是要靠孩子自身的力量發展獲得。
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4、家應該是一個有趣味的環境
在孩子的智商發展的教育中, 父母切忌使用生硬、枯燥、強制的手段, 而應寓有意于無意之中, 寓教育於娛樂之中, 激發孩子的興趣, 使家庭教育具有趣味性。 否則, 就會壓抑孩子的情緒和智力的發展。
5、家應該是一個訓練的環境
美國的兒童發育和健康研究專家發現, 在兒童的成長過程中, 目、耳、手的協調訓練極為重要。 在家庭中, 父母應該創造一些孩子可以用耳聽, 用眼睛辨認, 練習手指靈敏度等遊戲環境, 反復訓練孩子的目、耳、手的協調動作, 刺激大腦, 使其智力迅速發展。