家庭育兒：太乖的孩子我不要

暑假期間， 我讓兒子樂平跟著大姐一家去旅遊。 旅遊歸來， 大姐一進家門， 便忍不住對我兒子一通猛誇：“你家孩子太讓人省心了。 一路上， 處處以他哥子豪為標準， 他哥說去哪兒， 他就跟到哪兒；他哥吃什麼， 他就吃什麼；就連朋友給他們零食， 問他選哪樣， 他也和他哥選一模一樣的。 朋友們開玩笑說， 以後不必再徵求樂平的意見， 直接問子豪就好了， 反正他哥說啥就是啥。 ”我正在為兒子的懂事高興之際， 一旁當老師的母親卻皺起了眉頭：“你這是誇樂平嗎？孩子這樣， 你們覺得很好嗎？”

我和姐姐當即就愣住了。

“嗯， 是有點不對勁兒！”姐姐仿佛突然想到了什麼， 繼續說：“我知道樂平最不喜歡吃麵條， 可在速食店， 子豪點了麵條後問他想吃什麼， 他卻也點了一模一樣的。 當時我還想， 莫非這孩子換口味了？”

“孩子的問題， 其實反應的就是家長的問題！”母親沉著臉， 毫不客氣地教訓我：“你從小強勢， 凡事都得聽你的， 現在倒好， 表面看來是調教出一個聽話的乖孩子， 可你想想， 這樣乖得連吃飯都做不了主的孩子， 以後怎麼可能長成頂天立地的男人？”聽了母親的話， 一向強勢的我羞愧地低下了頭。

母親說得沒錯。 在大家眼中， 兒子性格很溫和， 從不頂嘴， 經常我和他爸爸說什麼就是什麼；在學校裡， 兒子更是以老師和班幹部為中心， 讓怎麼幹就怎麼幹。

不少孩子因為調皮被“請家長”， 我卻從未受到“特別邀請”， 以前我一直為此自豪， 可今天， 我卻萬般難受。

突然想起以前看到的一篇關於童話大王鄭淵潔的文章， 鄭淵潔說他從來沒有對自己的孩子高聲說過一句話， 也從來沒有說過“你要聽話”， 在他看來， 把孩子往“聽話”方向培養那不是培養奴才嗎？

心情低落地回到家， 與愛人一起反思：作為父母， 我們總想讓孩子少走彎路， 對孩子管得太多太細；孩子提一點想法， 常常被我們否定， 漸漸地， 兒子不再表達自己的意見， 成了事事聽話的乖小孩。 我和愛人決定， 相互監督， 改變孩子， 先從改變自己開始。

晚上， 寫完作業， 兒子坐在沙發上數手指頭， 眼神不時瞄著姨媽送的樂高玩具。

往常寫完學校作業， 我一般讓他再做點課外練習， 但今天我想改變：“兒子， 你是不是想玩樂高了？”小傢伙一愣， 抬起憨憨的腦袋盯著我的臉看了老半天， 最後吐出幾個字：“算了， 我還是看書吧。 ”我心裡一陣難過， 儘量心平氣和地告訴兒子：“寫完學校作業後， 你可以看書， 也可以玩玩具。 如果你能安排好自己的事情， 媽媽也支持你玩。 ”兒子高興地拿出了玩具。

第二天上補習班， 兒子和往常一樣等著我給他搭配衣服， 我故意推說沒時間， 讓他自己看著穿。 小傢伙顯然沒經驗， 左挑挑右選選， 最後穿著一條卡其色水洗牛仔褲和一件米黃色的T恤站在我面前：“媽， 這樣搭配彆扭嗎？”看這一身打扮， 我心想：怎麼連基本的審美觀都沒有啊？看到愛人悄悄示意我，

我一下醒悟過來， 微笑著說：“挺好的， 很有個性！”因為這個小鼓勵， 那天上學路上， 兒子竟然一改往日走路塌肩弓背的樣子， 一路昂首挺胸直到目的地。 那一刻， 我突然感覺， 剛剛眼中不倫不類的搭配， 讓小小年紀的他竟然異常迷人。

有了這兩次體驗， 小傢伙很快就適應了自己做主的生活， 臉上的自信多了， 動手的能力也強了。 在家裡， 不僅嘗試動手佈置書房， 有點漫畫基礎的他還在學校裡毛遂自薦當起了黑板報小組長。

心理學家說， 反抗是孩子自我意識的覺醒。 看到兒子的變化， 我心裡很寬慰， 幸虧還來得及。