家庭遊戲：快樂地識字

2、在實物上寫上小標籤。 在小紙上寫上電視， 貼在電視機上。 很有意思。

3、給漢字編故事。 如“兔”字， 我就說了， 上面象兔子的耳朵， 中間象兔子的頭， 一撇象兔子的前腿， 一個豎彎鉤象兔子的後腿， 最後這一點就象兔子的尾巴。 這樣說能引起孩子的興趣， 讓她很快樂地跟著你來練習。

又比如說“器”字， 我說中間是個犬字， 它有四個大口。 還有搖控器的“控”字， 是提手旁， 要用手提東西啊。

“臉”字， 月字旁， 表示是有肉的， 右邊上面是個人字， 表示人的臉， 一表示眉毛， 下面表示人的眼睫毛。 這樣就很好記。 所以一定要教孩子用形象記憶的方法。

4、把相近的字寫在一起。 八——入， 天——無。

5、由熟悉的字變新字。 比如：大字， 可以編成哪些字呢？有犬字， 有天字， 有太字， 有器字， 有夫字。

木字可以編成：森字、林字、本字。

日字可以組成：目字、田字， 昊字， 旦字、是字、昌字、晶字、星字、電字、明字、早字、晚字。

要點：不要拘泥於常規， 故事可以荒誕、可以好笑， 可以在紙上畫圖， 用一切你所想得到的好玩的方法去玩。 在快樂的環境中學習漢字。 不要求多， 不要想一口吃個胖子。 要有耐心。

循序漸進。 一定要記住這是個快樂的遊戲。

教孩子背詩的方法

想像圖形聯想記憶。

如背《畫》一詩， 想著畫兒， 再背， 上面有鳥， 有水。

可以玩對對的遊戲， 如孩子在畫一課中也學習了， 遠對近， 有對無， 問孩子還有哪些，

疊詞遊戲：開心變成——開開心心、正當——正正當當、甜蜜——甜甜蜜蜜、高興——高高興興。