在對兩個孩子的教育過程中， 父母最擔心的一個問題就是偏心， 因為不管父母偏向哪一方， 都會使另一方的心理失衡， 使孩子之間產生矛盾。 然而， 如果一味追求公平， 凡事都講究一分為二， 極力做到一碗水端平， 也未必能夠使孩子都滿意。 因為每個孩子真正需要的， 恰恰就是父母對自己的偏心， 所以在某些情況下， 適當表現出自己的“偏心”， 往往會使孩子的心理更容易達到平衡的狀態。 尤其是對於大寶來說， 這一點可謂是屢試不爽。
很多父母可能沒有意識到這樣一個問題，
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其實， 很多時候， 大寶真正在乎的， 並不是父母公平不公平， 相反， 如果父母一味講究公平， 恰恰就是對他的不公。 然而， 在現實的養育過程中， 很多父母往往和過去一樣， 忽視大寶， 重視小寶。 尤其是當大寶的表現沒有達到我們的要求， 或者沒有像我們所期待的那樣時， 我們就很容易表示出自己的不滿：“弟弟妹妹比你小， 比你更需要媽媽， 你沒有幫媽媽照顧弟弟妹妹也就罷了，
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只是， 情感這個東西， 要麼是0， 要麼是100%。 在小寶到來之前， 大寶擁有的是全家人100%的關注。 而在小寶到來之後， 即使父母給予他90% 的時間和關注， 他仍然會因為10% 的缺失而感到被忽視。 因此， 對於大寶來說， 他真正想要的， 並不是那份公平的、平均的愛， 而是全部！
當然了， 所謂的“全部”， 並不是指時間上的100%， 而是感覺上的“獨一無二”和“完全擁有”。 也就是說， 在時間上不可能滿足孩子的前提下， 就只能在特定的時間裡， 讓他體會到那種完全擁有爸爸媽媽，
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★適當“偏愛”， 大寶更懂事
早餐時， 周女士在桌上放著兩個給大女兒買的小豆沙包。 大女兒坐到餐桌前， 拿了一個豆沙包， 開始吃起來。 妹妹看到了， 也要吃， 於是周女士就順手拿過另外一個， 切了一半給妹妹。
姐姐原本只是心不在焉地吃著， 不經意間一抬眼， 看到妹妹在吃她的豆沙包子， 馬上“哇”的一聲大哭起來， 還一邊哭一邊對媽媽說：“誰讓你把我的豆沙包給妹妹吃的？不給她吃， 那是我的！”周女士一看這情形， 馬上溫和而堅定地說：“妹妹也很喜歡吃， 分給她吃一點吧！”
但是， 姐姐就是不同意：“那是我的， 不能給她吃！”說著， 乾脆直接跑到妹妹跟前， 把媽媽切給妹妹的那一半也搶到自己碗裡。 周女士雖然感到很無奈，
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與姐姐形成鮮明對比的是， 妹妹卻顯得很安靜， 並沒什麼反應。 周女士拿起一張紙巾， 走過去給姐姐擦眼淚， 並安慰她：“以前我買了那麼多豆沙包， 都剩下了， 我還以為你不喜歡吃呢。 下次媽媽多買點， 你和妹妹一人兩個。 ”
姐姐一聽， 馬上接過話：“買四個， 給我三個， 妹妹一個。 ”在說這些話時， 她的眼淚還是流個不停， 也不抬頭看媽媽。
這時， 周女士突然靈機一動， 馬上趴到她耳邊， 悄悄說道：“早知道你這麼愛吃， 我就該偷偷藏起來， 不讓妹妹看到就好了。 ”她一聽到這話， 立刻抬起頭， 眼睛放光， 看著媽媽說：“媽媽， 下次還是買兩個吧，
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面對著大女兒這種戲劇性的情緒轉變， 周女士真是又驚又喜。 驚的是她沒有想到會是這種結果， 喜的是她終於找到讓大女兒心理平衡的訣竅了。
在這個案例中， 周女士從給大女兒買的兩個豆沙包裡， 將其中的一個切出一半給小女兒， 這本來是再正常不過的事情。 但是， 在大女兒看來， 媽媽對自己的愛被妹妹給瓜分了， 所以她不但不覺得媽媽很公平， 反而覺得媽媽很“偏心”。 而當媽媽表現出對她的“偏愛”之後， 她卻主動提出把自己喜歡的東西讓給妹妹。 為什麼會這樣的呢？原因其實很簡單， 那就是當孩子覺得媽媽還會像以前一樣愛自己的時候， 其他的一切都可以不在乎。
所以， 在小寶到來之後， 父母不管有多忙， 也不管照顧小寶多麼勞累，也要讓大寶覺得父母並沒有因此而忽略了自己，他們還是像以前一樣，給予自己百分之百的愛。而父母要做到這一點，也並不需要太多的精力，只要稍微用點心就可以了。比如，父母可以規定每個月的某一天，只帶大寶出去玩，讓他完全佔有你。在這一天裡，父母不妨多對他說一些“偏心”的話，讓他覺得爸爸媽媽實際上是“偏愛”自己。
也不管照顧小寶多麼勞累，也要讓大寶覺得父母並沒有因此而忽略了自己，他們還是像以前一樣，給予自己百分之百的愛。而父母要做到這一點，也並不需要太多的精力，只要稍微用點心就可以了。比如，父母可以規定每個月的某一天，只帶大寶出去玩，讓他完全佔有你。在這一天裡，父母不妨多對他說一些“偏心”的話，讓他覺得爸爸媽媽實際上是“偏愛”自己。