希望得到片刻安靜的媽媽：
寶寶現在15個月，
在我的印象中，
她除了睡著了，
基本上沒有安靜的時候。
她很難靜靜地呆上一會兒，
哪怕就幾分鐘。
在外面玩時，
她一會兒要撿地上的東西，
一會兒要拿別人的玩具，
一會兒去拔草，
總之沒有一分鐘能坐下來。
在家里同樣如此，
把玩具一件件拿出來丟得滿地都是，
滿屋子亂竄，
看見什么拿什么，
看見什么有趣就要什么。
晚上我有時想給她講講故事，
或者聽聽音樂，
可她還是一樣安靜不下來，
她根本不會聽你講什么，
只是來搶你手里的書，
滿床打滾。
我經常聽別的媽媽說每天晚上寶寶都要聽她唱歌，
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其實這位媽媽的煩惱我也有過。 我家女兒一諾最喜歡在家里的大床上、凳子上爬上爬下， 我們再三警告：危險， 快下來！都無濟于事， 她還是照爬（上）不誤。 難道她真的不能安靜地呆一會兒嗎？
寶寶與奧運選手pk
曾經有一篇報道：學者邀請奧運選手模仿1～3歲的寶寶做動作， 不到3個小時， 奧運選手汗流浹背， 氣喘吁吁， 但是寶寶還是開心地動個不停……
哈哈， 寶寶贏了！
專家分析：根據兒童發展理論， 首先， 好動跟寶寶的先天氣質有一定關系。 當寶寶出生時， 就帶有一些與生俱來的氣質。
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其次， 1～3歲這個階段， 正是寶寶對外在的世界充滿好奇、開始人生最關鍵發展的階段。 這個階段， 既要發展大運動能力， 也要慢慢發展出精細動作能力， 寶寶通過反復嘗試和不斷練習， 將大運動能力和精細動作能力技術發展得更為熟練， 最后達到自我控制的程度。 所以， 探索和好動就是這個階段寶寶行為的主要特征。
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寶寶的動作發展4大特點
1.從頭到腳
嬰幼兒基本的動作發展可以分為四個部分：頭部、軀干、手臂及手、腿及腳。 越靠近頭部的動作會最先發展， 腿和腳是最后發展的。
2.由內而外
由身體中央軀干為起點， 向邊緣發展。 以手部動作為例， 先發展手臂， 接著是手掌。 如1歲半左右的寶寶可以用手掌抓住勺子練習吃飯， 最后是手指。 2歲半～3歲時， 寶寶能非常自如地用手指系扣子， 穿脫衣服， 玩積木等等。
3.從整體到特殊
由一般反應到特殊反應， 先發展普通的動作， 再發展特殊的高難度動作。 如寶寶1歲時先學會走， 腿部動作有了一定的發展之后， 然后是跑， 下來就是雙腳跳， 單腳跳， 到3歲時， 能夠學會用腳尖走路， 有些寶寶還能學會騎腳踏車。
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4.個別差異
每個寶寶有自己成長的經歷， 常因為遺傳與后天環境的不同而有所不同。 是否發展與常態不同， 或者發展遲緩， 還需要進行專業的測評， 不能妄加評判。
