家有寶寶“好管閒事”？

有的寶寶不知是精力旺盛還是好奇心特別強， 總之特別愛“管閒事”， 這讓家長和老師費了不少心， 什麼原因使寶寶那麼愛插手別人的事呢？？我們來找一找原因吧。

所謂“好管閒事”， 是指拋下他自己應該做的事情不做， 而去插手別人不需要幫忙的事。 當然， 如果有些孩子在做完自己的事情， 去幫一些手腳較慢的小朋友， 家長就不應當認為是“好管閒事”， 應該讓孩子學會樂於助人， 更何況在助人的過程中， 孩子的身心還會得到快樂。 這種情況另當別論。

孩子之所以喜歡好管閒事無非有以下幾種原因：

(1)樂於助人。 孩子受家庭教育或其他人影響， 養成了樂於助人的好習慣， 但他由於年齡及發育所限， 無法判斷對方是否需要他的幫忙， 再加上自己本身能力的欠缺， 常會造成一種“愈幫愈忙”或“幫倒忙”的現象。

(2)湊熱鬧。 孩子大多喜歡群體生活， 相對於個體的單獨地做事他更喜歡大家湊在一起來做， 這是孩子的天性。

(3)強烈的支配欲。 受天性以及家庭培養習慣(如過分溺愛)的影響， 孩子會形成一種以自我為中心的支配他人的行為習慣， 這也是他好管閒事的動機之一。

當父母知道自己的孩子好管閒事的行為習慣之後， 應當採取適當的態度和方法加以糾正：

(1)父母應為孩子樹立正確的行為榜樣。 父母是孩子模仿的對象， 只要父母在日常的生活中不多管閒事，

(2)分清孩子的行為是熱心助人還是好管閒事。 如果屬於熱心助人， 父母則不應打擊或限制孩子的這種良好行為習慣， 那種教育孩子“事不關己， 高高掛起”的觀點是不正確的， 容易導致孩子的冷漠。

(3)如果你的孩子確實好管閒事， 你就應該告訴他做事要有順序， 首先要做的是屬於自己本份內的， 在做完本份事情的基礎上才可以去幫別人。

(4)教育孩子尊重別人。 由於年齡的關係， 孩子有可能不懂人與人之間在相處中相互尊重的藝術， 作父母的應循循善誘， 即使是支配欲很強的孩子，

總之， 對於好管閒事的孩子， 我們做父母的要正確引導， 培養他生活的藝術， 還有科學管理自己事情和支配自己生活的能力。 漸漸的他們會知道什麼該是自己該做的， 哪些是不該做的。 這對他是終生受用的。