寶寶淘氣, 家長一定會覺得十分頭疼, 但是打罵不是好辦法, 放任自流也不是好主意, 你知道正確的“降服”方法嗎?
孩子淘氣究竟是好還是不好呢?這個問題的答案並不重要, 因為淘氣不淘氣不是評價孩子好壞的標準。 其實, 淘氣是孩子的天性, 是孩子建立在探索欲望上的行動, 並不是被制止了之後就能夠馬上停止的。 其實, 在大人看來司空見慣的東西, 對寶寶來說都是新奇的, 他想一個一個地弄清楚。 孩子的這種好奇心就是一種求知欲, 它是創造生活的原動力, 為此, 淘氣的孩子應該說是一個很有希望的孩子。
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淘氣是孩子的天性
利:
淘氣是孩子的天性, 家長不僅不應阻止, 而且還應很好地愛護它、培養它。 淘氣的孩子總是不滿足於簡單的答案, 喜歡刨根問底, 愛挑刺, 這實際上是一種逆向思維、發散思維, 這是發明創造最需要的一種思維。 淘氣的孩子膽子大、敢闖、敢幹, 接觸面廣, 這對擴大知識面, 發展個性都有好處。 未來社會需要思維獨特、有個性的人才, 應該給孩子一點淘氣度, 千萬別把他們束縛得死死的。
父母一般都比較喜歡聽話的孩子, 對淘氣的孩子常感到頭痛。 其實對孩子來說, 淘氣並不是一件壞事。
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弊:
淘氣的寶寶在3歲時已經愛玩愛鬧, 精力旺盛, 過分淘氣會使“人見人嫌”, 因為常常會危害到他人的利益, 而且, 家長放任不管的話, 後果不堪設想。
如何“降服”淘氣包
提供安全的空間
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孩子的淘氣不會永遠持續下去, 當孩子通過淘氣使探索欲望得到滿足後, 便不會繼續做了, 所以, 父母不要過多斥責孩子, 而要讓他按著這個過程發展。 對於年幼的孩子, 家長要做的是防範淘氣帶來的危害, 可以用轉移注意力的方法, 使孩子避開那些有危險的活動, 把可能有危險或不宜擺弄的東西放到孩子夠不到的地方。 最大限度地減少不安全因素, 將刀、剪、熱水瓶、藥品等物放在小兒不容易觸摸到的地方, 把容易引起麻煩的東西鎖起來。 在保證孩子安全的基礎上, 儘量讓寶寶在動手過程中學習觀察和思考, 發展他的認知能力。
家長應當把安全保護作為一種體驗教育來對待
讓孩子自我鍛煉
一個安全又可以讓孩子自由活動的空間是很重要的。
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用事實教育孩子
對於有危險的事情, 可給予適當的負面刺激, 如當小兒不知深淺去動熱水瓶時,
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對於有危險的事情,
可給予適當的負面刺激
所以, 只要是沒有什麼危險, 應盡可能地對孩子的活動少加限制, 容許孩子淘氣, 等待他自己從淘氣中“畢業”。 在保證安全的前提下創造條件, 讓孩子淘氣的天性得到盡興的發揮。 即使是淘氣地玩耍, 對培養孩子的自發性和意志也都是很重要的。
當然, 太淘氣也不行, 也不利於孩子成長, 我們提倡的是給孩子一點淘氣度, 而不是放任自流。 對太淘氣的孩子還是要給以引導, 把他們的精力引導到正確的方向上去, 決不能讓他們變得無法無天。