遇到這樣的煩惱， 爸爸媽媽也不用糾結和擔心， 只要引導方法得當， 膽怯的寶寶也能變開朗， 具體怎樣做呢？
波波越來越膽小了
波波已經3歲多了， 是個帥氣的小男生， 卻文靜得像個小女生。 爸爸媽媽的寵愛自不必說， 奶奶更是視為掌上明珠， 生活中百般照顧， 但就是很少帶波波出門。
現在， 如果到外面去玩， 波波不敢和陌生人說話， 更不敢主動找小朋友玩。 看到一些小爬蟲， 他也不敢去碰， 看到小貓小狗更是害怕。 當家裡來客人時， 無論是成人還是寶寶， 波波都不敢接近他們，
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媽媽總是對波波說：“怎麼這樣膽小？膽小不是好寶寶！”媽媽希望寶寶的膽子能大一些， 結果呢， 波波卻越來越膽小了。
膽怯寶寶的告白
膽怯俗稱膽小， 是很常見的一種心理反應。 如果這種心理反應經常表現出來， 就變成一種性格特徵了。
有哪些原因會讓寶寶膽怯呢？從心理角度來看， 不外乎這兩個方面：
先天心理因素1.共性的自我保護本能。
應該說， 膽怯是人類在漫長的進化過程中， 形成的一種本能的防禦反應， 和眨眼反射一樣， 是為了自我保護。 正是由於膽怯， 人才能有效地回避環境中可能的危險和傷害。 寶寶怕黑， 怕陌生的人或物，
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2.個性的生物遺傳特徵。
具體到一個寶寶的膽怯程度， 又與個體的生物遺傳特徵有關。 比如我們都知道， 人的氣質類型屬於生物遺傳特徵。 不同氣質類型的寶寶， 在膽怯程度上會有不同表現。 一般說來， 膽汁質類型（心理學上關於氣質類型的一種劃分方式）的寶寶， 往往比較膽大一些， 抑鬱質類型的寶寶， 就會比較膽小一些。
後天心理因素1.盲目的溺愛。
由於溺愛寶寶， 爸爸媽媽就會過多的越俎代庖， 剝奪了寶寶自己去做事情的機會， 讓寶寶越來越不敢去實踐、去探索， 如果一直這樣持續下去， 寶寶的社會活動也必然會受到局限。
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2.盲目的懲罰。
有的爸爸媽媽會盲目地懲罰寶寶， 甚至會粗暴地打罵， 這樣做的後果就是會讓寶寶變得謹小慎微、膽小退縮。
另外， 還有一種懲罰是爸爸媽媽常常忽視的， 那就是對寶寶的消極評價。 我們知道， 寶寶的膽怯常常是一種自我保護性的本能反應。 如果爸爸媽媽常常抓住寶寶膽小的“弱點”不放， 橫加批評、責備， 如此反反復複， 結果這種來自于爸爸媽媽反復的消極評價， 就會給寶寶消極的心理暗示， 讓寶寶變得更加膽小了。 這種心理暗示作用叫做“標籤效應”。
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怎樣善待寶寶的膽小
請注意， 這裡要講的不是“防治”， 而是要“善待”寶寶的膽怯。 那麼， 我們該怎樣善待寶寶的膽怯呢？
不要給寶寶貼消極標籤
對於寶寶偶然的膽小， 爸爸媽媽不要大驚小怪， 更不要給寶寶貼上“膽小”的標籤。 因為寶寶年齡較小， 很難正確認識和評價自己， 他們對自己的看法， 主要是從爸爸媽媽及周圍人那裡獲得的， 如果經常聽到最親愛的爸爸媽媽說自己膽小， 寶寶心中也就認為自己是個膽小的人了。 可以這樣說， 許多寶寶的膽小都是消極標籤效應的結果。
該放手時就放手1.放手鍛煉， 讓寶寶做事。
膽量是練出來的。 爸爸媽媽要多給寶寶做事的機會，
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2.積極引導寶寶的交往行為。
多帶寶寶去有較多小朋友的地方玩耍， 引導寶寶主動與小朋友交往， 還可以請小朋友到家裡玩。
引導寶寶的交往行為要注意以下兩個原則：一是從少到多， 比如， 先請一兩個小朋友到家裡玩， 再同時和幾個小朋友一起玩。 二是從小到大， 比如， 先與那些比寶寶年齡小的小朋友一起玩， 再與比寶寶年齡大的小朋友一起玩。 這樣， 寶寶相對更容易適應一些。
3.教給寶寶科學知識。
比如， 聽到雷聲時， 不僅僅只是把寶寶摟到懷裡， 還應該表情平和地用寶寶能懂的語言給寶寶講：“沒關係，寶貝，你在屋子裡很安全，只要打閃電時你不在大樹底下就沒事兒。”另外，爸爸媽媽可以借助一些關於雷電的少兒讀物，並陪同寶寶邊看邊講雷電的科普知識，再用播放設備給寶寶放一放雷電的聲音，讓寶寶瞭解雷電的發生原理。在這樣循序漸進的引導下，寶寶就會逐漸遠離害怕雷聲的困擾。
再如，寶寶怕黑的房間，爸爸媽媽可以向寶寶講一講黑的道理，再做個示範，帶寶寶到黑的房間走一走，或者帶寶寶到黑暗的房間玩一玩閉眼遊戲也會很有意思。但是，如果寶寶仍然怕黑，就不要勉強寶寶一定要在這個年齡不怕黑。孩子的成長是有一定過程的，家長要有耐心。
4.和寶寶玩表演遊戲。
讓寶寶自己挑選一種最拿手的技能，先表演給爸爸媽媽看，然後再對其他“觀眾”表演，其他“觀眾”可以是洋娃娃、小熊、小狗等玩具，當然也可以包括其他家庭成員。寶寶表演完畢後，觀眾要熱烈鼓掌。最好不要忽略與“觀眾”握手、謝禮的環節。
5.循序漸進，及時鼓勵。
如果寶寶的膽怯已經變成了性格，克服起來一定要循序漸，最好採用多鼓勵少批評的原則逐步引導。哪怕是寶寶的點滴進步，也要及時給予鼓勵。“寶寶在大家面前說話了，表現得很自信，真棒！”類似的鼓勵會產生積極的標籤效應，讓寶寶增加勇氣。
還應該表情平和地用寶寶能懂的語言給寶寶講：“沒關係，寶貝，你在屋子裡很安全，只要打閃電時你不在大樹底下就沒事兒。”另外，爸爸媽媽可以借助一些關於雷電的少兒讀物，並陪同寶寶邊看邊講雷電的科普知識，再用播放設備給寶寶放一放雷電的聲音，讓寶寶瞭解雷電的發生原理。在這樣循序漸進的引導下，寶寶就會逐漸遠離害怕雷聲的困擾。
再如，寶寶怕黑的房間，爸爸媽媽可以向寶寶講一講黑的道理，再做個示範，帶寶寶到黑的房間走一走，或者帶寶寶到黑暗的房間玩一玩閉眼遊戲也會很有意思。但是，如果寶寶仍然怕黑，就不要勉強寶寶一定要在這個年齡不怕黑。孩子的成長是有一定過程的，家長要有耐心。
4.和寶寶玩表演遊戲。
讓寶寶自己挑選一種最拿手的技能，先表演給爸爸媽媽看，然後再對其他“觀眾”表演，其他“觀眾”可以是洋娃娃、小熊、小狗等玩具，當然也可以包括其他家庭成員。寶寶表演完畢後，觀眾要熱烈鼓掌。最好不要忽略與“觀眾”握手、謝禮的環節。
5.循序漸進，及時鼓勵。
如果寶寶的膽怯已經變成了性格，克服起來一定要循序漸，最好採用多鼓勵少批評的原則逐步引導。哪怕是寶寶的點滴進步，也要及時給予鼓勵。“寶寶在大家面前說話了，表現得很自信，真棒！”類似的鼓勵會產生積極的標籤效應，讓寶寶增加勇氣。
