零至三歲的寶寶, 語言發展尚未健全, 而且口語表達能力還很弱, 他們的言行舉止大多是模仿身邊照顧者的所作所為, 所以父母的言行要特別謹慎, 並且當你發現小寶貝有良好表現時, 也不妨給予他以下九種“愛的鼓勵”!
1、帶他出門玩耍孩子在一至三歲時, 正是需要健全發展身心的初始階段, 一旦寶寶有良好的行為反應時, 媽媽可以帶小寶寶出門玩耍以作為犒賞, 還能讓小寶寶多多見識外界環境。
2、陪他一起遊戲寶寶需要媽媽無微不至的關懷與照顧, 寶寶如果在生活作息上可以配合, 且都有良好表現時,
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大多數孩子都喜歡被擁抱及親吻, 而通過肌膚之親, 可以讓小寶寶更瞭解父母的愛意。 因此, 如果小寶寶在日常生活中有較好的行為舉止時, 媽媽可以適時地親寶寶一下, 並讚美他。 寶寶高興了, 以後就能把這些好習慣記住。
4、講故事給他聽寶寶表現不錯時, 媽媽可以營造歡樂活潑的氣氛, 講故事給寶寶聽, 耐心地告訴小寶寶, 讓他知道自己行為的好壞與對錯。
5、親密的背與抱根據西方心理學家研究指出, 母嬰之間早期的“依附關係”若是發展良好, 對小寶寶日後的人格發展影響深遠。 所以媽媽應常以肢體語言來表達對寶寶的愛。
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男寶寶小的時候, 若有良好行為及紀律反應時, 父母可以有許多額外方式來給予寶寶鼓勵, 而女寶寶的媽媽們, 則多了一種可以作為鼓勵的方式:例如:“惠惠, 媽媽昨天請你把自己換下來的襪子放在桶子裡, 不要亂丟, 媽媽很高興你記得把襪子放在桶子裡, 而沒有亂丟。 ”然後, 媽媽就可以拿出事前為寶寶買好的裝飾品, 來幫寶寶打扮得美美的, 相信寶寶也會很喜歡。
7、物質的鼓勵大多數的小朋友都是喜歡收到禮物的, 孩子收到心愛禮物時, 總是顯得特別高興, 所以父母們有時不妨以物質上的鼓勵作為方法, 直接來獎賞寶寶的正確行為。
8、適量地滿足他的需求當小寶寶在生活作息中, 行為表現符合媽媽的生活規則時,
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孩子上幼稚園時, 老師覺得寶寶有良好的行為表現, 有時候會為孩子蓋“好寶寶章”, 讓孩子培養榮譽心。 同樣地, 在家裡, 父母親也可以用這種方式, 為小寶寶準備一本生活公約小簿子, 只要寶寶有好的表現, 媽媽可以在上面蓋上一個好寶寶章———象徵性的鼓勵品, 來給寶寶作為鼓勵。