今天的父母大都接受這樣一個理念：孩子是需要讚賞的。 也常常聽到有人說：“好孩子是誇出來的。 ”在我們的周圍， 更是能聽到家長對孩子毫不吝嗇的誇獎：“兒子， 你真棒！”“孩子， 你太聰明了！”“你真是好樣的！”……也許我們並不覺得這有什麼不好， 鼓勵孩子， 讓他們更自信， 更努力， 似乎無可厚非。 但是， 讚賞其實是把雙刃劍， 如果運用不好， 它的結果往往會違背我們的初衷。
讚賞有時候會變成對孩子的評價和論斷， 不恰當的讚賞可能會出現意想不到的後果：
讚賞可能會帶來壓力――有一次看兒子投籃， 他偶爾投中了一個三分球，
Advertisiment
讚賞可能會導致操控――經常會聽到父母這樣對孩子說：“你是個勤快的孩子， 幫媽媽拿一下東西。 ”或者“這些孩子當中， 你最懂事， 把你的玩具讓給別人吧。 ”這時候， 讚賞似乎變成了讓孩子去做什麼事情的一個首碼。 而孩子也的確很聰明地識破了這一點。 有一次， 當我剛要說：“兒子， 我覺得你特聽話……”還沒等我說完， 兒子就打斷我：“媽媽，
Advertisiment
讚賞可能會引起懷疑――當我們只是簡單地對孩子說：“你畫得真好！”“你唱得真不錯！”孩子們會懷疑：爸爸媽媽每次都這麼說， 他們真的是這樣認為的嗎？
讚賞可能會產生依賴――孩子在家裡每次都能聽到：“你真聰明！”“你真了不起！”， 那麼在家裡以外的地方， 別人不對他這麼說的時候， 他就會想：他們為什麼不誇我聰明呢？難道我不聰明嗎？他們為什麼不說我唱得好呢？難道我唱得不好嗎？
