家長不要阻止孩子愛玩的天性！

以玩制玩巧引導

兒子有個表姐， 學習、性格、自製能力都不錯， 而且頗有“領袖氣質”。 去年暑假我們就把孩子交給她。 大孩子管小孩子絕對比我們直接管教有效。 沒多久， 孩子就被管得服服帖帖， 據他說表姐本事大得很， 功課上有問必答， 做遊戲花樣百出， 玩電腦只贏不輸， 他從表姐那裡學來不少“玩經”， 表姐是他模仿的“偶像”。

我是看在眼裡喜在心裡， 孩子的玩性被引上了軌道。

一個暑假下來， 孩子玩得盡興， 開學後我幾乎沒有費什麼工夫讓他收心。 表姐也過了一番她的“領袖癮”， 寫日記、做作文也有了內容。

算是雙贏吧。

今年放假前， 孩子就提出要到舅舅家找表姐玩， 我是一口答應， 只等表姐點頭了。 孩子大了一歲， 雖然依舊愛玩， 但是自控能力應該也在提高， 結果應該更好。

制定彈性玩耍時間

放假第一天， 剛吃完早飯， 欣欣就跑出去找小朋友玩了， 直到吃晚飯她才肯回來， 還說沒玩夠呢。 讓她寫日記， 默生詞的時候， 瘋玩了一天的女兒卻在小書桌前坐了一會兒就困了。

我於是草擬了一個獎懲方法， 要是欣欣按計劃學習、玩耍， 那下次就適當延長她出去玩耍的時間， 要是她違反了規定， 那下次出去玩的時間就要被扣掉。 這幾天下來， 欣欣還真做得不錯。 不過看她學習的時候還是很不情願的樣子， 我還在考慮要不要把她的小夥伴們請到家裡來，

一起學習， 讓她們比賽誰做得好做得快， 小孩子就需要這樣變著花樣哄才行。

[王先生]前不久， 我開始教兒子下棋， 雖然他還不太懂， 只是亂下， 但這種遊戲能開發孩子的智力， 培養和鍛煉孩子的毅力和耐挫力， 還能使孩子的注意力集中， 也是一種學習。 他迷上下棋之後， 瘋玩的時候少多了。

[樂樂媽]我一直把兒子當小大人來看待， 跟他說話時也儘量用平等的語氣， 暑假到了， 我也事先跟兒子聲明， 讓他自己管理自己。 因為我們對兒子很信任， 他自己也很自覺， 還自己寫了個作息時間表貼在牆上， 讓我和老公監督。 幾天下來， 兒子做得還不錯， 我也就放心了。

[周梅萍]愛玩是孩子的天性， 我覺得與其硬堵不如加以正確引導。

比如孩子愛玩三國遊戲， 我就引導他閱讀《三國志》， 使他對那段群雄逐鹿的歷史有個全面正確的認識。 孩子愛上網， 我就借來幾本製作網頁的傻瓜書， 讓孩子試著自建主頁， 結果孩子與幾個小夥伴一起鑽研， 忙得不亦樂乎。 孩子愛打乒乓球， 我就對他講世界冠軍王勵勤如何不怕困難、刻苦訓練的故事， 讓他也要向王勵勤大哥哥學習， 勇敢地去克服生活中的困難， 積極向上。

[小明]我認為暑假是學生們最開心的時候， 家長不要管得太嚴， 很多家長覺得暑假的時間這麼長， 於是會幫孩子報很多不同的補習班， 這會讓孩子產生抵觸心理， 反而更無心學習， 使整個暑假浪費了。 家長可以這樣做：首先問問孩子的興趣在哪，

比如孩子喜歡當記者、小作家什麼的， 就讓孩子有針對性地去參加一些夏令營。 因為這是孩子的興趣所在， 他必定有學習的積極性， 同時又能讓孩子開闊眼界， 增長見識。

得自己小時候就是貪玩一族， 總是在開學前幾天補作業。 今年兒子初中畢業， 直升高中， 所以在中考前就開始玩了。 現在正式放了暑假， 他自己倒安排時間學習了， 每天用3-4個小時在學習上， 真的比我強喔！

[樂美通]我從不阻止孩子玩耍， 相反， 就怕他玩得不盡興。 當然， 我主張給孩子自由， 不等於不加管束， 關鍵是你有沒有自信。 我的方法很簡單， 即“放飛”而不“放任”。