家長們可以通過這五點來鍛煉寶寶自理自立的能力

從小培養孩子自理自立的能力非常重要， 其實只要做好下面五點就可以了。

孩子不能自理自立的根子在家長， 而教育培育孩子自理自立的關鍵也在家長。 為此， 請求家長必需從孩子小時抓起， 一點一滴地教育培育其自理自立肉體。

1、營造自理自立的家庭環境氣氛

古今中外的許多名人志士都十分注重營造自理自立的家庭環境氣氛。

如， 西漢的開國良將蕭何和太子少傅、太子大傅疏廣， 清代著名宰相曾國藩和著名將軍左宗棠等， 他們身居高位， 有權有勢有錢， 但卻不為孩子置產業， 不為子女積錢財，

促使孩子自理自立。 只要讓子女自理自立， 才幹把他們真正培育成賢良之才。 還有， 世界上著名企業家， 如美國大財團董事長洛克菲勒， 可稱之為億萬富翁。 但他教育子女卻十分嚴厲， 請求他們從小參與家務勞動， 花錢要記帳， 平常花錢要經過本人勞動所得， 以培育孩子的自理自立肉體。 近年來， 報刊上也不時刊登歐美興旺國度的一些富豪“億萬遺產不留子女”， 而捐獻給社會慈悲機構， 其目的就在於營造自理自立的家庭環境氣氛， 並將此作為贈送給孩子終身享用的最大財富。

2、逐漸培育孩子生活自理習氣

從小養成生活自理習氣， 這是自立自強的根本前提。 為此， 請求家長要從孩子小時抓起， 從一點一滴抓起，

讓孩子逐漸學會生活自理。 讓他們本人穿衣服、疊被子、拾掇房間， 本人入手吃飯、洗碗、抹桌子， 本人洗衣服， 協助家長幹家務。 這些事情看似小事， 實則關係孩子今後能否生活自理， 能否具有自我生存和開展才能的一件大事， 千萬不可等閒視之。

3、放手讓孩子獨立完成家庭作業和家長交給的一些任務

孩子自上小學開端， 獨立完成家庭作業是學習生活中的一件常事， 也是培育其自理自立的重要途徑。 家長應放手讓孩子本人去做作業， 不要過多地干預和替代。 要讓孩子本人去檢查作業， 以進步他們的義務心。 要讓孩子養成獨立完成家庭作業的良好習氣。 另外， 家長還能夠依據孩子的實踐狀況， 交給他們一些任務， 讓他們獨立去完成。

如每天取家庭訂閱的報刊和牛奶等。 普通來講， 孩子對此有一種信任感和興奮感， 工作起來特別認真。 家長對他們獨立完成各種任務的狀況， 要及時給予鼓舞和褒揚， 讓孩子在完成一個個任務中去樹立自理自立肉體。

4、鼓舞孩子自主做出抉擇並承當相應的義務

在孩子生長過程中， 常常會有許多問題需求家庭做出抉擇， 這些抉擇普通都觸及孩子的切身利益。 如， 要不要參與鋼琴班、英語班、奧數班的學習？是參與一個班還是幾個班？升學考試前， 終究填報哪個學校、何種專業？暑假期間能否參與學校組織的赴外地的夏令營活動？如此等等。 許多家長思索孩子小、不懂事， 常常以個人客觀好惡來替代孩子停止抉擇，

以至逼迫孩子參與某項活動， 搞得孩子不快樂， 親子之間關係慌張。 對此， 家長無妨解放思想， 給孩子引見各種狀況， 剖析利害得失， 然後鼓舞孩子重複考慮， 獨立自主地做出抉擇， 同時承當相應的義務。 這也是協助孩子樹立自理自立肉體的好辦法。

5、鼓舞孩子發表本人的觀念意見

在家庭許多問題上， 孩子都有著本人的見地。 只是由於他們年齡小， 許多家長沒把孩子的觀念意見當一回事， 以至置之不理， 所以才沒有時機表達， 這是不對的。 孩子勇於發表本人的觀念， 是一種自理自立的表現， 也是一種逐步走向成熟和自信的標誌。 家長應積極鼓舞他們發表本人的觀念。 如， 當孩子報考參與何種課外學習班時， 當孩子報考何種院校和專業時，

當家庭置辦貴重物品時， 家長都應主動徵求孩子的意見， 孩子也應主動發表本人的意見。 當他們的意見被家長注重或被採用時， 就會感到一種成就感和價值感， 也會促使他們愈加深化地思索一些問題， 變得愈加自理自立。