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家長千萬不要忽略孩子的“傻問題”

孩子的問題都是自己頭腦想像出來的各種畫面, 善於提問題的孩子一般都是比較愛思考的孩子。 面對孩子的問題, 是採取應付, 還是仔細講解呢?

早上起床, 小佳望著窗外白茫茫的一片, 高興地大叫:“媽媽快看, 下雪了!”媽媽說:“下雪天冷, 今天可得多穿點兒。 ”就媽媽的這一句話, 引出了小佳的一串串問題。

天冷為什麼要多穿衣服?

準備上幼稚園了, 媽媽忙著為小佳穿上厚厚的棉服, 小佳呢, 嘴也不閑著, 邊穿邊問媽媽:“為什麼下雪了要穿棉衣?”媽媽笑了:“下雪是因為天上的水氣遇到冷空氣而變成雪花下到地面,

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雪要重新化成水, 需要吸收地面的熱氣, 這樣, 我們就會感到冷, 覺得很不舒服。 那怎麼才能不冷呢?只有多穿衣服, 防止身上的熱氣散發出去, 我們才會感到暖和。 不信, 你伸手到窗外試試。 ”小佳媽媽打開窗戶, 讓小佳把小手伸到窗外, 小佳凍得一激靈, 趕緊把手縮回來。 媽媽讓小佳戴上手套, 再把手伸出去, 小佳就不覺得冷了。 媽媽說:“你看, 手套把你的手捂住了, 熱氣散不出去, 你就不覺得冷了。 ”

我們穿棉衣過冬, 小貓怎麼不穿衣服, 小動物們都不怕冷嗎?

走在去幼稚園的路上, 小佳發現, 厚厚的雪地裡, 有一串串像小花一樣的印記, 特別漂亮。 小佳大叫:“媽媽快看, 雪也會開花呢!”媽媽仔細看了看, 告訴小佳:“寶貝, 這不是雪開的花,

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這是小貓的腳印。 每種動物的腳印都不一樣, 小貓的腳印很漂亮, 像梅花。 你踩一個看看, 再和媽媽的比比。 ”媽媽和小佳各踩了一個鞋印, 小佳比了比說:“我的腳印小, 媽媽的大。 ”這個問題解決了, 小佳的另一個問題又來了:“媽媽, 我們穿棉衣就不冷了, 可小貓什麼都不穿, 它怎麼不怕冷, 是不是動物們都不怕冷呀?”媽媽說:“小貓不怕冷, 是因為小貓身上有一層厚厚的皮毛, 就像我們穿了一件皮衣, 所以就不覺得冷了。 但是, 也不是所有動物都不怕冷的。 像小燕子, 它們就怕冷, 早早就飛到南方去了。 還有青蛙、蛇這些動物, 都鑽到地底下睡大覺了, 要到春天天暖和才出來, 這叫冬眠。 ”

大樹怕不怕冷, 它們怎麼過冬天呢?

從媽媽那裡得到了動物們過冬的答案,

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小佳的小腦袋瓜還在轉著。 這不, 新問題又來了, 小佳指著路邊的一棵大樹問:“媽媽, 大樹怕不怕冷, 它們是怎麼過冬天的, 它們會不會被凍死?”媽媽說:“大樹當然也怕冷, 所以, 它們會想各種辦法, 使自己不被凍死。 你看, 很多樹的葉子都落光了, 這就是它們過冬的辦法。 ”小佳還是不明白:“為什麼樹葉落光了就不冷了?”媽媽解釋:“因為冬天寒冷乾燥, 土裡的水分減少了很多, 樹根能吸收到的水分也少了很多, 樹幹樹枝要喝水, 樹葉也要喝水, 大家都爭這一點水, 水不夠喝, 樹就會枯死, 樹葉落光了, 需要的水分少了, 樹就能在冬天生存下來。 ”

為什麼松柏不用落葉過冬?

小佳反應快, 馬上指出媽媽的“錯誤”:“媽媽你說得不對,

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你看, 松樹就沒有落葉, 它怎麼沒枯死呢?”媽媽把小佳帶到松樹下邊, 指著松樹葉子讓小佳看:“剛才媽媽說的是大多數植物的過冬方法是落葉, 並不指全部。 松樹就是個例外。 你看, 松樹的葉子像什麼?”小佳說:“像針。 ”媽媽說:“對了, 松樹樹葉像針一樣細細長長的, 需要的水分要比大片葉子少得多, 加上松樹葉子上有一層蠟質的膜, 可以避免水分蒸發, 所以, 它不落葉也可以過冬。 柏樹也是這種情況, 冬天也不會落葉。 ”

有沒有不怕冷的樹?

快到幼稚園了, 小佳的問題還沒完呢:“媽媽, 小動物有不怕冷的, 有沒有不怕冷的樹呢?”媽媽說:“有啊, 有一些是不怕冷的, 還在冬天開花結果呢, 像梅花, 冬天雖然葉子都掉光了, 可還開了滿樹的花,

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可漂亮了。 還有水仙花、山茶花, 都是在冬天開花的。 另外, 金粟蘭、珊瑚木這些植物會在冬天結出紅紅的果子, 這些果子就成了留在北方過冬的鳥兒的糧食了。 ”

愛心提示

孩子的問題隨時都會提出來, 在成人看似很平常的事, 孩子也會問出幾個“為什麼”。 只要可能, 家長應馬上回答孩子的問題, 並盡可能讓孩子親身體驗, 以加深孩子的印象。 如果不能馬上回答, 要當著孩子的面認真記下這些問題, 並儘快把答案告訴孩子, 以示對孩子提問題的鼓勵。 孩子之所以問, 是因為他們在思考, 家長千萬別因為孩子問些“傻問題”而笑話孩子, 或者敷衍了事, 這樣會使孩子逐漸失去提問的興趣。

當孩子再問你為什麼時, 請積極幫孩子找答案, 因為這將非常有助於培養孩子的思考和想像能力。

因為這將非常有助於培養孩子的思考和想像能力。

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