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家長在教育孩子時應注意問題


家長在教育孩子時應注意問題

教育孩子不僅僅是要看其成績, 更加重要的是要教會其做人的道理, 及培養孩子良好的品行, 只有從德、智、體、美、勞多方面的來培養孩子, 才能塑造一個優秀的寶寶, 使其在將來的社會上站穩腳步!

許多的父母在實施教育的過程中往往過多的重視智育, 而忽視了其他的教育, 以至孩子成為“高分低能兒”。

在全面發展教育中德育處於核心地位, 只有加強對孩子的思想品德教育, 才能保證其他教育的順利開展。

正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說的“培養, 和諧的個性過程就在於:教育者在關心人得每一個方面和特徵完善的同時,

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任何時候也不要忽略這種情況, 即人的所有各個方面和特徵的和諧, 都是由某種主導的、首要的東西所決定的。 在這個和諧裡起決定作用的, 主導的成分就是道德。 ”

對孩子進行道德教育, 父母起著至關重要的作用, 因為父母是離孩子最近的人, 也是相處時間最長的人。 父母的一言一行都是孩子模仿的對象。 如果父母嚴格要求自己, 作孩子的表率, 努力培養孩子好的品德, 就會為他們美好的前程創造條件。 如果父母愛虛榮, 孩子也不例外;如果父母管不住自己的嘴, 孩子也如此。 我深諳:“孩子是父母的影子”的道理。 因而我向兒子灌輸任何東西, 自己都先做出好的榜樣,

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讓父母的一舉一動對他產生潛移墨化的作用。

對孩子進行思想品德教育過程中, 首先培養他具有愛心, 讓他懂得愛。 我認為沒有愛的人是可悲的, 這樣的人只會給家庭和社會帶來不幸, 他自己最中也會被家庭和社會所厭棄。 而且, 如果一個孩子連他身邊的人也不愛, 他還會愛民族、愛祖國嗎?讓孩子懂得愛父母, 是為日後進行愛國教育打基礎。 日常生活中, 常教育孩子要愛父母、愛長輩、愛老師、愛同伴、愛家庭、愛幼稚園等。

如何讓孩子表達他的愛呢?如讓孩子知道父母工作很忙很累, 自己在家完耍不能影響父母的休息;父母生病時要給予體貼的表示;要尊敬年邁的爺爺、奶奶, 並為他們做些力所能及的事情;合同伴一起遊戲時要互助友愛,

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樂意為別人做好事等。 通過這些點滴逐步培養他的愛心。 正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說:“必須使兒童經常努力給媽媽、爸爸、祖父、祖母帶來歡樂, 否則, 兒童就會長成一個鐵石心腸的人, 在他的心裡, 既沒有做兒子的孝順, 也沒有作父母的慈愛, 更沒有為人民做事的偉大理想。 ”

其次培養他從小熱愛勞動的品質。 因為勞動不僅可以讓孩子學習到有用的生活技能, 同時也可以培養他們的自信心、責任感。

兒子3歲時我就讓他學做家務, 如整理床鋪、疊放衣服、收拾玩具、擺飯碗、到垃圾等。 教導兒子如何做家事時, 第一次, 我一邊做, 一邊說明, 然後和他一起動手幹。 第二次, 讓他在我的督導下開始學著做。

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最後, 讓他自己獨立完成工作。 因為孩子會忘記、心急、或漫不經心, 所以有時候教他做某件家事, 要花上幾個星期的時間與耐心。 當他把事情做完時, 我就會及時誇獎他, 說他不但會做家事, 而且做的非常好!當他知道我以他為榮, 下次他就會做的更好了。

再次培養他具有勇敢的好品質。 人一生中積極進取的動力便是勇氣。 因此我再兒子的教育中, 十分注重對他勇氣的開發和培養。 讓他形成這樣的概念:勇敢和堅韌是受人敬重的, 軟弱和膽小是被人瞧不起的。

我時常對兒子說:“你能行!”就是要他充滿自信, 讓他有勇氣去做任何事情;而且, 我不會主動替他做事, 哪怕是那些對他來說有些難的事情;我還從小訓練他獨立一人睡一個房間,

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以此減少他對父母的依賴及對陌生事物的恐懼, 這樣逐步培養他敢於面對挑戰的勇氣, 從而增加他獨立做事的能力。

普林斯博士說:“孩子的道德教育應從搖籃時期開始。 ”父母從小培養孩子有愛心、愛勞動、勇敢的品質, 那孩子將會成為有益社會的人。

讓孩子優秀的成長, 僅僅有個高智商是不夠的, 做為一名合格的父母就應該向更長遠的看, 為孩子做長久的打算, 所以希望每個父母都能明白這樣的道理, 全方面的來發展孩子各個方面的潛力及智慧!

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